快速跑单元教学计划及教学流程.pdfVIP

四年级快速跑单元计划 通过对四年级学生快速跑学习基础分析，我设计了5课次 的快速跑单元教学流程。技术动作的教学，要通过反复多次的练 习来完成快速跑的教学目标，特别要重视培养学生跑的正确姿势， 避免形成不正确的动力定性。因此，教学方法要符合小学中高年 级学生刺激、多变的年龄、心理特点，多采用比赛和游戏的方式， 以提高学生的学习兴趣和积极性。 本单元以养成正确的跑动姿势、提高快速跑能力为主，将教 材设计成游戏，前5个课次的教学都由 “叫号赛跑”—“挑战、 应战”—“冲国战壕”—“看谁先跑到” —“挑战高手”这5 个游戏组成，在游戏中不断激发学生的练习兴趣。 在教材搭配上，我利用已有的场地、器材，选择了投掷：垒 球掷远（看谁先过关、神投手）、拓展：羽毛球（挑战高手）、 投掷：前掷实心球（抛球比远）、民体：1’短绳（跳短绳比赛）， 这5个搭配教材也都以游戏的形式进行教学，这样不仅使整堂课 的教学内容更为丰富，而且为学生运动能力的发展提供了更大的 空间。 小组合作练习、合作评价的氛围下，激发学生积极向上的自 信心，让每一个学生都有成功的体验。在小组互助评价、自我评 价的基础上，进行动作、合作的双重评价，体验健身的乐趣和互 助的快乐。