13.4 认识动能和势能.ppt

2、弹性势能的大小与形变大小有关，物体的形变越大，弹性势能越大 例如：（1）、弹弓上的橡皮筋形变越大，弹性势能就越大，“子弹”就射得越远 （2）、弹簧形变越大，弹性势能越大，小车被弹开的距离越远 （3）、发条上得越紧，弹性势能越大，种表走得时间越长 在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同的高度处自由下落时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处落下的是哪一个，你判断的依据是什么？ A B 在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同的高度处自由下落时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处落下的是哪一个，你判断的依据是什么？ A B 1、探究：重力势能的大小与哪些因素有关 a、重力势能的大小与物体质量有关 b、重力势能的大小与物体所处高度有关 结论：物体重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。 生活中还有哪些例子能说明上述结论？ 有两个质量不同的物体处于同一高度，哪一个物体的重力势能大？如果想使这两个物体重力势能相等，可以采取哪些方法？ 一个玩具皮球在空中运动，机械能为35J,动能是17J，重力势能为多大？ 议一议： 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? 2、弹性势能的大小与形变大小有关，物体的形变越大，弹性势能越大 例如：（1）、弹弓上的橡皮筋形变越大，弹性势能就越大，“子弹”就射得越远 （2）、弹簧形变越大，弹性势能越大，小车被弹开的距离越远 （3）、发条上得越紧，弹性势能越大，种表走得时间越长 在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同的高度处自由下落时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处落下的是哪一个，你判断的依据是什么？ A B 在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同的高度处自由下落时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处落下的是哪一个，你判断的依据是什么？ A B 1、探究：重力势能的大小与哪些因素有关 a、重力势能的大小与物体质量有关 b、重力势能的大小与物体所处高度有关 结论：物体重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。 生活中还有哪些例子能说明上述结论？ 有两个质量不同的物体处于同一高度，哪一个物体的重力势能大？如果想使这两个物体重力势能相等，可以采取哪些方法？ 一个玩具皮球在空中运动，机械能为35J,动能是17J，重力势能为多大？ 议一议： 运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越快? §12.1 动能 势能 机械能 你能说出谁将对谁做功吗？ （c）重锤将对铁桩做功 （b）弓将对 箭做功 （a）跳板将对 运动员做功 （d）水对水轮机做功 共同特征是: 能够做功 运动着的锤子能将钉子钉入木板中 一、什么是能：物体能够做功,我们就说这个物体具有能量或能 在国际单位制中，功和能的单位都是焦（J）。 运动着的子弹射穿木板 行驶的汽车 被推出的铅球 被堤坝挡住的水 你能对下面的事例进行分类吗？ A、被压弯的跳板 B、被拉弯的弓 C、被推出的铅球 D、行驶的汽车 E、被 拉 升 重 锤 F、被大坝挡住的水 G、流动的水 H、吹动风铃的风 I、悬挂着的吊灯 按运动和 静止分： 运动：C、D、G、H 静止：A、B、E、F、I ﹛ 按自然和 人为分： 自然：G、H 人为：A、B、 C、D、 E、F、I ﹛ 1、动能:物体由于运动而具有的能量 二、动能和势能 2、势能 一切运动的物体都有动能 重力势能：被举高的物体具有的能 弹性势能：发生弹性形变的物体具有的能 3、机械能：动能和势能统称机械能 三、动能的大小跟哪些因素有关呢? 信息:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时速度的大小相等 A、动能的大小与物体的质量有关 B、动能的大小与物体的速度有关 结论:运动物体的动能的大小与物体的质量和速度有关,物体的质量越大,速度越大,它的动能就越大 Ek=1/2mv2 生活中还有哪些例子能说明上述结论？ 想一想 四