新人教版本初中八年级的数学下导学案全册.docx

. . .. .. 第十六章 二次根式导学案 二次根式 (1) 一、学习目标 1 、了解二次根式的概念 ，能判断一个式子是不是二次根式 。 2 、掌握二次根式有意义的条件 。 3 、掌握二次根式的基本性质 ： a 0(a 0) 和 ( a ) 2 a(a 0) 二、学习重点 、难点 重点 ：二次根式有意义的条件 ；二次根式的性质 ． 难点 ：综合运用性质 a 0(a 0) 和 ( a )2 a(a 0) 。 三、学习过程 （一）复习回顾 ： （1 ）已知 x 2 a ，那么 a 是 x 的 _____;x 是 a 的 ____, 记为 ____,a 一定是 ____数 。 （2 ）4 的算术平方根为 2，用式子表示为 =______；正数 a 的算术平方根为 _____， 0 的 4 算术平方根为 ____；式子 a 0(a 0) 的意义是 。 （二）自主学习 (1) 16 的平方根是 ； (2) 一个物体从高处自由落下 ，落到地面的时间是 t (单位 ： 秒 )与开始下落时的高度 h ( 单 位：米 )满足关系式 h 5t 2 。 如果用含 h 的式子表示 t，则 t= ； (3) 圆的面积为 S，则圆的半径是 ； (4) 正方形的面积为 b 3 ，则边长为 。 思考 ： 16 ， h ， s b 3 等式子的实际意义 .说一说他们的共同特征 . 5 , 定义 : 一般地我们把形如 a （ a 0）叫做二次根式 ， a 叫做 ______。 。 . 专业 word 可编辑 . . . .. .. 1 、试一试 ：判断下列各式 ，哪些是二次根式 ？哪些不是 ？为什么 ？ 3 ， 16 ， 3 4 ， 5 ， a (a 0) ， x2 1 3 2 、当 a 为正数时 a 指 a 的 ，而 0 的算术平方根是 ，负数 ，只有非负数 a 才有 算术平方根 。 所以 ，在二次根式 a 中，字母 a 必须满足 , a 才有意义 。 3 、根据算术平方根意义计算 ： (1) ( 4 ) 2 (2) ( 3) 2 （3） ( 0.5) 2 （ 4） ( 1 ) 2 3 根据计算结果 ，你能得出结论 ： ( a)2 ________ 0, ，其中 a 4 、由公式 ( a )2 a( a 0) ，我们可以得到公式 a = ( a ) 2 , 利用此公式可以把任意一个 非负数写成一个数的平方的形式 。 如( 5 )2 =5 ；也可以把一个非负数写成一个数的平方形式 ，如 5=( 5 )2 . 练习 ： (1) 把下列非负数写成一个数的平方的形式 ： 6 0.35 在实数范围内因式分解 x 2 7 2 4 a -11 （三）合作探究 例：当 x 是怎样的实数时 ， x 2 在实数范围内有意义 ？ 解：由 x 2 0 ，得 x 2 当 x 2 时， x 2 在实数范围内有意义 。 练习 ： 1 、 x 取何值时 ，下列各二次根式有意义 ？ ① 3x 4 ② 2 ③ 1 2x 2 x 3 . 专业 word 可编辑 . . . .. .. 2 、（ 1 ）若 a 3 3 a 有意义 ，则 a 的值为 ． （ 2）若 x 在实数范围内有意义 ，则 x 为（ ）。 A. 正数 B. 负数 C.非负数 D.非正数 3 、 (1) 在式子 1 2x 中， x 的取值范围是 ____________. 1 x (2) 已知 x2 4 + 2 x y ＝ 0 ，则 x y _____________. (3) 已知 y 3 x x 3 2 ,则 y x = 。 （四）达标测试 (一 )填空题 ： 2 3 1 、 5 2 、若 2x 1 y 1 0 ，那么 x = ， y = 。 3 、当 x= 时，代数式 4 x 5 有最小值 ，其最小值是 。 4 、在实数范围内因式分解 ： （1 ） x2 9 x 2 ( ) 2= （ x+ ） (y- ) （2 ） x2 3 x2 ( )2 = （ x+ ） (y - ) （二）选择题 ： 1 、一个数的算术平方根是 a，比这个数大 3 的数为 （ ） A 、 a 3 B、 a 3 C、 a 3 D 、 a 2 3 2 、二次根式 a 1 中，字母 a 的取值范围是 （ ） A 、 a＜l B、 a≤1 C、 a≥1 D、 a＞1 2 、已知 x 3 0 则 x 的值为 A 、 x >-3 B、 x<-3 C、 x=-3 D 、 x 的值不能确定 . 专业 word 可编辑 . . . .. .. 3 、下列计算中 ，不正确的是 （ ）。 A 、3= ( 3)