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- 2020-09-26 发布于江西
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小学一年级第二学期数学教学计划
一、学生状况分析
这学期一(1)班有学生31人,在经过了一个学期的数学学
习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数
学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手的
操作,需要合作的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度
较难的问题时,有畏缩情绪。但是一年级的学生由于年龄比较小,
课堂注意力很容易分散,学习习惯和行为习惯还要加强,特别是
课堂教学评价的时候要注重面向全体学生进行有效的教学,在学
生书写,以及描述数学问题的时候应该比上学期有更高的要求。
二、教材分析
1、教材编排特点:
(一)广泛联系生活实际,向学生提供有价值的教学内容。
(二)充分调动学生学习的主动性,让学生通过自己的经验
来建构知识。
(三)倡导自主学习、合作学习的方式,关注学生探究知识
的过程。
(四)介绍有关数学背景知识,体现数学的文化价值。
(五)加强口算和估算,鼓励解决问题策略的多样化。
(六)循序渐进地安排教学内容,逐级递进重要的数学概念
与数学思想。
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