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四年级《中小学公共安全教育读本》教案 教学重点：使学生明白，危险设施是什么，如何避免受到伤害。 教学难点：使学生能够在游戏中识别危险设施，避免受到伤害。 教具准备：多媒体课件、真实案例图片。 教学形式：课堂教学、小组讨论。 教学过程： 一、谈话导入。 师：同学们，你们平时玩的时候，有没有遇到过危险的情况？比如接触到电线、攀爬高处等等。今天我们就来学习一下如何远离危险设施，保护自己的安全。 二、新授。 （一）什么是危险设施。 1、师：请同学们看一下这些图片，这些都是危险设施，你们知道它们有哪些危险吗？ 2、让学生分组讨论，然后汇报讨论结果。 （二）如何避免受到伤害。 1、师：我们要怎么做才能避