小学五年级《品德与生活》教学设计.pdfVIP

《满招损，谦受益》教学设计 教材分析 《满招损，谦受益》》是人教版五年级上册《品德与生活》第一单元 的第一课，本课是根据《小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》 “要虚心，不自满”的教学内容而设立的。要求学生懂得“满招损， 谦受益”的道理，知道当自己取得成绩时，能做到不自满，虚心听取 别人的意见，不断完善自己。设置本课的目的是为了弘扬我国的传统 美德，让学生从小懂得要虚心、不自满的道理，学习做一个谦虚谨慎 的人。 学情分析 学情分析：1、现在独生子女家庭中，孩子是家庭的中心，他们 倍受长辈的宠爱与娇惯，很难体会到满招损，谦受益对自己将来的好 处。通过这一课的学习也会让学生反思：家人各方面都宠你、惯你， 对自己的害处，从而体会满招损，谦受益更有利于自己的成长，也好 做个谦虚不自大的人。 2、学生比较喜欢周围人对自己的夸赞，很难学会去欣赏别人，学会 与他人合作带来更大的成功以及对自己今后的好处。另外生活中学生 一有点成绩往往就骄傲自满，不懂得尊重别人，维护别人的自尊。 教学目标 认知： 1.懂得骄傲自满阻碍自己进步，谦虚谨慎有利于自己进步。 2.懂得当自己取得成绩时，应该虚心，不应当自满。 情感： 1.崇敬谦虚谨慎的人。 2.愿意做一个谦虚谨慎