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- 2020-09-22 发布于天津
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师:提起 2008 ,你会马上想到哪里?
生:北京!
师:脱口而出!
生齐说:北京! !
师:去年,我们就曾走进过北京,今天,老师将带你再一次走进这美丽的城市。我们来
学习 12.北京亮起来了
师:看到这个题目,你能猜猜课文是写什么的?
生 1:我猜是写北京天安门。
生 2 :我猜是写北京的灯光的。
生 3 :我猜是写北京怎么亮起来的。
师:如果如果让你给这课的课题加个标点,最适合加什么符号?
生 1:加感叹号!
师:大家同意吗?
生齐:同意!
师:同学们让我们激动的喊出 “北京 ——” 生齐:亮起来了。
1.自己大声读课文
师:请轻轻的打开书,想一想:在读文之前,你想给自己提什么要求?
生 1:我要读的不丢字,不落字。
生 2 :吐字清楚。
生 3 :想尽办法把课文读流利。
师引导:说得很好! 刚开始读课文, 最关键的要想尽各种办法把字音读准,把课文读正
确,让我们一起努力作到这一点好吗?
生
读后师置疑:在你读课文的过程中,你遇到不认识的字是用什么方法解决的?
生 1:我看课文下面标的
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