部编版小学道德与法治六年级上册2、《宪法是根本法》教学课件.ppt

* * * * * * * * * * * 活动园 阅读并思考： ①在提及的三部法律中，“制定本法”的共同依据是什么？ 都是依据宪法制定的。 ②在我国，其他法律的制定依据和这三部法律相同吗？ 相同，都是依据宪法制定的。 宪法是其他法律制定的依据，其他法律的制定必须依据宪法。这是宪法具有最高法律效力的表现。其他法律不能同宪法相抵触，否则就是没有效力的法律。 理解宪法既保护公民的权利，也要求履行公民的义务。 阅读教材 活动园 交流思考 ①左面的宪法条款中，哪条是对公民基本权利的保护？ 第十三条、第三十八条 交流思考 ②左面的宪法条款中，哪条是对公共利益的保护？ 第十二条、第二十六条 交流思考 ③左面的宪法条款中，哪条是对公民要求的基本义务？ 第五十六条 在理解宪法权威含义的基础上，尝试用自己的语言表达宪法权威的含义。 阅读教材： 三、树立宪法权威 阅读教材： 思考：学习宪法知识对于树立宪法权威有什么作用？ 了解了宪法的内容，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。 阅读教材 思考：将宪法作为根本活动准则是对谁提出的要求？一切违反宪法的行为会有什么后果？ 对全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织提出的；一切违反宪法的行为都应该得到追究。 活动园 思考： ①树立宪法权威对于国家有什么重要意义？ ②从法律实施的角度，怎样维护宪法权威？ ③维护宪法权威，还应该建立哪些制度性措施？ ④维护宪法权威，为什么要反对部门或机关特权思想？ ⑤青少年在生活中怎样维护宪法的权威？ 活动园 思考： 国家工作人员对宪法宣誓有什么重要意义？ 国家工作人员对宪法宣誓将极大增强他们履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。 宪法是国家的根本法，宪法是其他法律的立法基础和依据，宪法具有最高的法律效力。 树立宪法权威，必须以宪法为根本的活动准则，任何国家机关和个人都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。 四、总结 板书设计 * * * * * * * * * * * * * * 第一单元 第2课 第一课时 感受宪法日 道德与法治六年级上册 一、情景导入 1.宪法日是哪一天？ 12月4日 2.为什么宪法日设在12月4日？ 我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。 1954年1月，毛泽东和周恩来一起参与主持宪法起草工作。 思考：国家为什么为一部法律设立纪念日呢？ 阅读教材第12页第一段，回答问题： 1.宪法的主要内容是什么？ 宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关。 2.宪法在法律中的地位是什么？ 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 二、了解宪法日设立的缘由 宪法规定社会主义制度是我国的根本制度 阅读教材第12页相关内容，明确设立宪法日的作用。 有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 三、了解宪法日开展的社会活动 思考： 1.宪法日和我们有关吗？ 宪法作为国家的根本法，规定了公民的基本权利和义务，宪法与我们每个公民都息息相关，因此纪念宪法的活动也与我们密切相关。 2.在陈平飞同学分享的宪法日见闻中，你觉得哪项活动更有深刻意义？ 宪法宣誓制度与国家公职人员有关，事关宪法的贯彻和落实，相对于其他宣传活动，国家公职人员的宣誓活动更有意义。 四、通过宪法日了解宪法的更多内容 宪法对我们的权利是怎样规定的？ 宪法是党和人民意志的集中体现，并且通过人民代表大会制度实现人民的意志。 阅读教材 宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。 宪法确立了我国的根本社会制度——社会主义制度。 活动园 遵守宪法、履行公民义务，按照宪法的要求去做。 宪法的有关规定 ○中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 宪法的有关规定 ○中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 宪法的有关规定 ○中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 分组讨论： 我们该如何按照宪法的要求去做？ 国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法、了