人教部编版六年级下册第六单元名著导读鲁滨孙漂流记教学设计.docVIP

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人教部编版六年级下册第六单元名著导读《鲁滨孙漂流记》教学设计 《鲁滨孙漂流记》教学设计 一、教学目标 知识与技能)(一 、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。1 、引导学生学会阅读,指导学生运用习得的阅读方法自读课文。2 、激发学生阅读原著的愿望。3 过程与方法二) ( 、引导默读梗概,抓住重点问题梳理思路,了解课文的主要内容。12、尝试运用一定的阅读方法赏析精彩片段,创设自主、合作、探究的学习空间,由浅入深 地感悟鲁滨孙这个人物的精神世界。 、强调对原著《鲁滨孙漂流记》文字内容进行拓展学习,完成课内向课外的延伸。3 情感态度和价值观三) ( 关注人物命运,体会鲁滨

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