学雷锋读书活动总结报告.pdfVIP

范文一 东辽县中小学“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动，是继 2012 年开展 “建设幸福中 国”读书教育活动之后， 开展的又一个主题读书教育活动。在教育局的领导下，新华书店的 大力支持下，全县中小学积极参与，各校依托活动读本，围绕“学雷锋 做有道德的人”这 一主题， 结合读书活动、 中华民族传统美德教育活动及学校文化建设工作， 组织全县青少年 广泛学习雷锋事迹、 雷锋精神、 雷锋式道德模范和先进典型， 全面提高我县青少年人文素养， 大力弘扬社会主义道德新风尚，取得了丰硕的成果。在此从三方面对本次活动作以总结： 一、领导重视，组织周密，活动过程完整 本次读书教育活动局领导特别重视， 专门召开了订书工作会议， 并对活动进行全程指导， 为活动的开展确定总体方向。 新华书店领导也多次对活动提出宝贵意见， 使活动更加突出主 题。我县还成立了以教育局副局长隋宝军、 新华书店经理朱作鹏为组长， 德育办工作人员及 新华书店杨利为成员的读书活动领导小组， 分工明确责任落实到人头， 对活动进行全程跟踪、 指导、检查和评估。 此外， 德育办针对本次活动召开了专题研讨会，确定了活动目标和 “宣传准备、开展活 动、活动评比、总结表彰”四步走的工作步骤 ;制定了“学雷锋 做有道德的人”读书教育活 动方案。并在年初德育工作会议上，对下发的方案做了详细解读，对活动进行了具体布置， 使全县各学校对活动有了全面了解，明确了工作思路。 各学校也积极响应， 迅速行动， 成立了以校长为组长的活动领导小组， 并按时征订图书， 制定实施方案， 保证活动的有效开展。活动结束后，全部进行了详实的总结。领导的重视和 周密的组织，使活动过程完整有序。 二、形式多样，注重实效，活动特色突出 在活动中，各学校从实际出发，活动不流于形式，内容丰富、形式多样、特色突出。 凌云中学、平岗中学、白泉一小、平岗小学等学校召开团会、队会，让学生通过小品、 课本剧等形式，演绎雷锋故事体验雷锋精神。白泉二小开展“崇尚勤俭，抵制浪费”专题教 育班会，让学生认识到勤俭节约的可贵。足民中学、建安中学制作“学雷锋做有道德的人” 宣传条幅，在校园悬挂，营造活动气氛。金洲小学制作“学雷锋在行动”专题博客，全方位 展现本校的学雷锋活动。许多学校还利用墙报、板报、校报、校网等开展宣传活动。读书征 文是各学校普遍开展的活动，让学生通过写读书心得、续写雷锋日记等，感悟雷锋精神，学 习雷锋精神。安石二小则通过讲故事比赛，平岗中学、实验小学、建安中学通过演讲比赛， 生动再现雷锋事迹，让事迹感动心灵，使学生深受感染，个个争做新时代的小雷锋。此外， 部分学校开展了社会实践活动， 用行动践行雷锋精神。 渭津小学走进敬老院开展 “传递爱心 与老同乐” 活动， 安恕一小组织小志愿者走进孤寡老人家中送温暖， 安石一小带领六年级学 生走进街道做义务劳动， 白泉二小走进蔬菜种植基地， 帮助清除大棚积雪， 二高中自主参加 学雷锋活动，组织本校志愿者到公园清除白色垃圾。 各学校从了解雷锋精神、 学习雷锋精神、 体验雷锋精神、 践行雷锋精神几个层面开展了 多样务实的活动，其中主要体现以下三方面的结合： 一是与我县开展的读书活动相结合。 各校把 “学雷锋做有道德的人” 读书教育活动纳入本校的读书活动计划， 依托活动读本， 开展适合学生年龄特点的读书活动， 让学生通过读书， 提升思想觉悟， 培养良好的文明习惯。 二是与中华民族传统美德教育活动相结合。 雷锋精神中