小班健康我要上厕所教案.pdfVIP

小班健康，我想上厕所教学计划 小班健康我要上厕所教案主要包括活动目标，活动准备，活动过程， 活动延伸等内容，激发孩子在活动中可以大胆地向老师表达自己的需 求，知道有时间上厕所，养成没有习惯，小便，不湿裤子，没有排尿和 排便的习惯，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，来看我上厕所教案 子。活动目标： 1.激励幼儿在活动中大胆地向老师表达自己的需求。 2，知道有意愿及时上厕所，养成不蹲，小便，不湿裤子，不排尿 的习惯。 3.养成良好的卫生习惯。 4，初步了解健康的小常识。 5.最初了解预防疾病的方法。 活动准备： 1，故事挂图，课程，图片。 2，形式，哭脸笑脸标志。 活动程序： 首先，故事是导入的 1.讲述故事《小刚的裤子湿了》。 2.头脑风暴：（1）小岗在故事中发生了什么？他为什么弄湿裤子？ （2），你在裤子里小便了吗？你的裤子里有尿液会有什么感觉？ 3，引导孩子体验湿裤的感觉：（1），展现经验。 （2）请让孩子们谈谈他们的感受。 简介：现在是冬天，天气很冷。如果你不告诉老师在你的裤子里撒 尿，你就会像手臂上的毛巾一样。它很酷而且不舒服，如果你把它拉到 你的裤子里，它会非常脏，非常臭。 4.引导孩子谈谈如何用尿液的大小来做。 第二，引导孩子观看课件，并激发孩子在活动中表达自己的需求。 1.课件 1：蒙台梭利独立活动中的问题：孩子们在做什么？他发生 了什么事情？他是怎么做到的？ 2.课件 2：小组活动中的提问：孩子们在做什么？他发生了什么事 情？他是怎么做到的？ 3，课件三：做练习时提问：孩子们在做什么？他发生了什么事情？ 他是怎么做到的？ 4.课件 4：在户外活动中提出问题：孩子们在做什么？他发生了什 么事情？他是怎么做到的？ 简介：你刚才喜欢孩子吗？为什么？ 第三，熟悉孩子的厕所环境，培养孩子不要小便的习惯。 1，图片一：厕所内外环境 - 厕所简介 2，图片二：厕所男女标志 - 区分男女厕所3，图片三：男，女孩 进厕所 - 正确上厕所 4，图四：清洁人员清洁厕所 - 提醒孩子小便厕 所。 第四，判断对错 1.介绍形式和哭脸笑脸标志。 2.引导孩子根据孩子在图片中的表现来判断是非，并将其粘贴到表 格中的适当位置。 5.组织儿童集体厕所 活动延期： 1.学习正确的排尿方法。之后完成衣服。 2.在生活中，加强培养孩子进入厕所的能力。