华师大七年级上册整式的加减复习.pptxVIP

整式的加减复习【复习目标】1、能说出代数式、代数式的值等概念，规范代数式的书写格式，会列代数式及求代数式的值.2、能说出单项式、多项式、整式、同类项等概念，会合并同类项.3、能说出去添括号法则及整式加减的法则，能熟练进行整式的加减运算. 【知识梳理】【复习指导1】1.复习内容：课本第85-91页概念部分.2.复习方法：背诵，组内交流.3.复习时间：3分钟.4.复习要求：能熟练理解概念部分，能熟练解决相关问题.【复习检测1】1. 填空(1)某班学生总人数为x,其中男生占52％,男生人数为___________.52％x人(2)代数式(a－b)2的意义是__________________.a与b差的平方n+1(3)设n是整数,用n表示奇数是_______,偶数是_____.2n5am元(4)m千克苹果售价为a元,则5千克苹果售价为_____.114a-2b(1)当a＝ 6,b＝3时,求代数式 的值;(2)当a＝－ , b＝ 时,求代数式 a2－2ab＋b2 的值;242a+4b2 . 求代数式的值：解：当a=6,b=3时， 原式=解：当a = ,b = 时， 原式===【展示点评1】1.正确理解问题中的数量关系，特别要弄清问题中和、差、积、商与大、小、多、少、倍、几分之几等词语的意义.2.弄清问题中的运算顺序，一般是先读的先写.【复习指导2】1.复习内容：课本第95-104页概念部分2.复习方法：理解、识记，组内探讨3.复习时间：3分钟4.复习要求：能熟练理解概念能熟练掌 握基本题型的解题方法.1-x-5xy2 、－xy2【复习检测2】 1、在下列式子中：哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？2.若5x2 y与 x m yn的和是单项式， m= ,n= .3.已知式子2a3bn+1-3am-2b2是同类项，则2m+3n= . 1 ２ 134. 合并下列同类项：3xy – 4 xy – xy = （) (2) －a－a－2a=( )(3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( ) –２xy –４aab3 － a3 b 【展示点评2】注意：1，合并同类项的法则是把同类项的系数相加，字母和字母的次数不变； 2，合并同类项后也要注意书写格式； 3，如果两个同类项的系数互为相反数，那么合并同类项后，结果得0.【复习指导3】1.复习内容：课本第105-112页概念部分2.复习方法：理解、识记，组内探讨3.复习时间：4分钟4.复习要求：能熟练理解概念，能熟练掌握基本题型的解题方法.【复习检测3】1、去括号: (1)+（x－3)= (2) －(x+5y－2）=x－3－ x－ 5y+2 (3)x－(－y －z+1)= (4) m+(－n+q)= X+y +z －1m－n+q2.计算： 5a2 －[a2+(5a2 －2a) －2(a2 －3a)] 解：原式=5a2 －[a2+5a2 －2a －2a2 +6a] =5a2 －a2－5a2 +2a +2a2－ 6a =(5a2 －a2－5a2 +2a2)+(2a － 6a) =a2－ 4a 【展示点评3】整式的加减混合运算步骤(有括号先去括号)一：去括号(按照先小括号，再中括号，最后大括号的顺序)1.如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。2.如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。“去括号，看符号。是‘+’号，不变号，是‘-’号，全变号”二：计算1.找同类项，做好标记。2.利用加法的交换律和结合律把同类项放在一起。3.利用乘法分配律计算结果。4.按要求按“升”或“降”幂排列。当堂训练 1.(1)长方形的长为acm,宽比长小3cm,那么长方形 的周长是_________cm,面积是_________cm2;a(a-3)[2a+2(a-3)](2)圆的半径为rcm ,它的周长是_____cm,面积是______cm2;2πrπr2(3)某商品原价是a元,降价10％后的售价是______.(1-10％)a元(4)如果一个三位数的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,那么这个三位数用代数式可表示为_____________.100a+10b+c111122222. 当x＝ , y＝ － 时,求代数式 5x2－12xy＋4y2 － 4x2 ＋8xy － 4y2的值.解：化简得 x2－4xy 当x＝ , y＝ － 时,原式 3. 去括号: （1）+(3x－5y+6z) =3x－5y+6z（2） a － ( b+c－3)= （3） x+(5－3y)= a－b－c+3x+5－3