【新教材】2021版高中数学人教B版必修第一册（分章节）全册教学案.docx

PAGE PAGE 2 第一章　集合与常用逻辑用语 1.1　集合 1.1.1　集合及其表示方法 素养目标·定方向 课程标准 学法解读 1．通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的属于关系． 2．针对具体问题，能在自然语言和图形语言的基础上，用符号语言刻画集合． 3．在具体情景中，了解空集的含义． 1．学习本节时，重点掌握表示元素与集合关系的符号、常用数集的符号、连续数集的区间表示． 2．注意集合表示的规范性、区间表示的准确性． 3．注意“互异性”在集合表示及问题解决中的应用． 4．要注意运用抽象的集合语言表达和交流问题，提升数学抽象核心素养. 第1课时　集合的概念 必备知识·探新知 基础知识　　 1．元素与集合的概念 (1)集合： 定义 把一些能够确定的、不同的__对象__汇集在一起，就说由这些对象组成一个集合(有时简称为集) 表示方法 通常用英文大写字母A，B，C，…表示 (2)元素： 定义 组成集合的每个对象都是这个集合的元素 表示方法 通常用英文小写字母a，b，c，…表示 (3)集合的元素具有的三个特点： __确定性__ 集合的元素必须是确定的 互异性 对于一个给定的集合，集合中的元素一定是不同的 无序性 集合中的元素可以任意排列，与次序无关 思考1：(1)你能具体说出你所在班级中头脑比较聪明的同学姓名吗？你能具体说出你所在班级中所有女生的姓名吗？ (2)你认为将