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Unit7HowmucharethesesocksSectionA1(1a-1c)教学设计与反思.pdfVIP

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  • 2020-09-24 发布于天津
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Unit7HowmucharethesesocksSectionA1(1a-1c)教学设计与反思.pdf

    教学设计一教学目标知识目标能掌握下列词汇能掌握以下句型能力目标学会询问价格及购物用语情感态度通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质学习策略能与他人合作共同完成学习任务文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为进行交际二教学重难点教学重点通过听说读的教学活动让学生掌握表示衣服的英语名称通过对话表演让学生在较为真实的的语境下运用所学的语言进行购物的交际教学难点掌握一些衣服的名称通过对话表演让学生在较为真实的的语境下运用所学的语言进行购物的交际三教学过程记忆大挑战一根据句意和首字母完成单词短袜毛衣二单项选择

    Unit 7 How much are these socks?教学设计 Section A 1 (1a-1c) 一、 教学目标： 1. 知识目标： 1) 能掌握下列词汇： much, how much, sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar 2) 能掌握以下句型： —How much is this T-shirt

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