小学语文生命生命第一课时课件.pptVIP

课前诵读：奏响生命之曲 走过/春天，走过/四季， 我们以为/生命如青草/黄了又绿； 看过/朝霞，饱览/落日， 我们猜想/生命如太阳/东升西去。 小草的/不卑不亢，弱者/坚定的足迹， 才能让我领悟/人生的真谛—— 生命要经过/幸福的沐浴， 也要经历/苦难的磨砺。 我常常想，生命是什么呢？ 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 检查预习：我会读 作者从哪三个事例中引出了 对生命的思考？ 检查预习:我会说 我常常想，生命是什么呢？ 飞蛾求生 瓜苗生长 心跳静听 飞蛾 双翅，在我手中 ，飞蛾求生的欲望令我震惊。 小小的种子 的外壳， 向上， 生长。 静听自己的心跳吧， 而有规律的跳动，给我极大的 。这是我的生命，我可以好好使用它，也可以白白 它。 我一定要 生命，因为生命是 的，是 的。 检查预习：我会填 飞蛾 极力鼓动双翅，在我手中 挣扎，飞蛾求生的欲望令我震惊。 小小的种子 冲破坚硬 的外壳，不屈向上，茁壮生长。 静听自己的心跳吧，沉稳 而有规律的跳动，给我极大的震撼。这是我的生命，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。 我一定要珍惜生命，因为生命是短暂的，是 有限的。 自学提示，批注阅读： 带着“短暂、有限、无限、光彩有力”几个词，读二、三、四自然段，找出触动自己心灵的语句，用“——”画出来。把相关的词语批注在句子旁边。 用这样的句式汇报交流： 1. 我读了 。深深地感受到了生命的短暂。 2.我读了 。明白了生命是有限的。 3.我读了 。我认为生命虽然是有限的，但却可以体现出无限的价值。 4.我读了 。我感受到了生命的光彩有力。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 师生接读 砖缝冒出一截小瓜苗。 小小的种子， 多么强的生命力啊！ 冲破坚硬的外壳， 在没有阳光 没有泥土的砖缝中， 不屈向上，茁壮生长， 即使它仅仅只活了几天。 师生接读 小小的种子， 即使它仅仅只活了几天。 也要冲破坚硬的外壳， 在没有阳光 没有泥土的砖缝中， 不屈向上，茁壮生长， 砖缝冒出的小瓜苗， 多么强的生命力啊！ 师生接读 砖缝冒出的小瓜苗， 不屈向上，茁壮生长， 多么强的生命力啊！ 滚雪式读 虽然生命短暂,但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 砖缝冒出的小瓜苗， 不屈向上，茁壮生长。 哪个字让你感受到小瓜苗努力地使自己活得更加光彩有力。 砖缝冒出的小瓜苗， 不屈向上，茁壮生长。 砖缝冒出的小瓜苗，想看看 。 小瓜苗活得光彩有力。 虽然生命短暂， 有限的生命体现出无限的价值， 这就是我的生命，单单属于我的。 虽然生命短暂,但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 教研服务、学校规划、名师讲课邀约 075515