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《英语写作》
一、《英语写作》课程简介
《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程, 是英语专科阶段英语写作基础的
继续。
我认为《英语写作》和《英语写作基础》是英语写作的两个层次,即遣词造句和布局谋
篇两个层次。前者更多地注重语言形式, 以句子、 段落为写作核心,后者注重整篇文章的结
构合理,脉络清晰,强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。
《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、 说明文以及议论文等,而其中
又以说明文和议论文为中心。
《英语写作》考核重点
《英语写作》 的考核目标和出题原则在 《考试大纲》 中有明确的阐述。 根据历年考题看,
考核重点有以下三点:
1. 应考生能写出内容充实,具有一定广度和深度的说明文和议论文;
2. 要熟练掌握提纲及提要;
3. 写作速度每小时 250-300 词。
《英语写作》备考方法
1. 注重过程,勤写多改
2. 布局谋篇,分析范文
3. 广泛阅读,多想善思
《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、 《欧洲文化入门》等知识性课程,它是实
践性的, 技能性的课程。 对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样, 只记忆知识脉络,
就可以了, 它需要考生功在平时,勤写多改, 锻炼自己英语基本能力; 英语写作有自己的规
律性。在有限的时间那,要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理,
逻辑清晰的文章谈何容易?因此, 考生在平时就要注重写作过程的练习, 自觉遵从写作的流
程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来,或是急就章。一般来讲,一篇英语
文章的完成, 要经过构思, 整理, 撰写大纲, 一稿, 二稿, 终稿。 学生要遵循英语写作流程,
才会有长远的进步。 只有把握住了写作流程, 才会高屋建瓴, 从总体上布局谋篇, 而不是 “只
见树木,不见树林 ”。一些考生写作不打草稿,随性而致,势必会影响作文的质量,这是不
可取的。
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《英语写作》重视整篇文章的撰写, 注意布局谋篇, 因此考生要仔细阅读教材相关章节,
详细分析范文, 把理论和实践相结合,将理论深化,内化为自己的写作指南。能够做到见到
文章能抽象出文章的结构, 见到题目能理出自己的写作思路, 框架和结构。 这正是考试撰写
大纲和文章写作的考核目的所在。 因此, 考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌, 做到心
中有数。做题时方能游刃有余。
《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题,并能就此发表个人看法,因此广泛阅
读,多想善思会对英语写作大有裨益。 考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中
汲取好的词汇,语句,结构,甚至是好的观点为我所用。其次,写作和阅读密不可分,相辅
相成;考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾, 如果文章理解都
出现问题, 何来对补齐段落和撰写大纲; 对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高
阅读理解能力,特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习,必会大受其益。
二、考试题型及分析
高等教育自学考试《英语写作》 考试满分 100 分,考试时间为 150 分钟。全部题目用英
文做答。其形式相对固定,大题有三项:
I. 补充段落
Supplying the missing paragraph (20 p
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