北师大版七年级数学下册同步练习：3.3 用图象表示的变量间关系.docxVIP

3.3?用图象表示的变量间关系 一．选择题（共?5?小题） 1．甲、乙两人从公司去健身房，甲先步行前往，几分钟后乙乘出租车追赶，出租车的速度 是甲步行速度的?5?倍，乙追上甲后，立刻带上甲一同前往，结果甲比预计早到?4?分钟， 他们距公司的路程?y（米）与时间?x（分）间的函数关系如图所示，则下列结论中正确的 个数为（ ） ①甲步行的速度为?l00?米/分；?②乙比甲晚出发?7?分钟； ③公司距离健身房?l500?米；④乙追上甲时距健身房?500?米． （第?1?题图） A．1?个 B．2?个 C．3?个 D．4?个 2．某市路桥公司决定对?A、B?两地之间的公路进行改造，并由甲工程队从A?地向?B?地方向 修筑，乙工程队从?B?地向?A?地方向?修筑．已知甲工程队先施工?2?天，乙工程队再开始施 工，乙工程队施工几天后因另有任务提前离开，余下的任务由甲工程队单独完成，直到 公路修通．甲、乙两个工程队修公路的长度?y（米）与施工时间?x（天）之间的函数关系 如图所示．下列说法：①乙工程队每天修公路?240?米；②甲工程队每天修公路?120?米； B③甲比乙多工作?6?天；④A、?两地之间的公路总长是?1680?米．其中正确的说法有（ ） B （第?2?题图） A．4?个 B．3?个 C．2?个 D．1?个 3．小刚以?400?米/分的速度匀速骑车?5?分，在原地休息了?6?分，然后以?500?米/分的速度骑 回出发地．设小刚离家路程为?s（千米），速度为?v（千米/分），时间为?t（分）．下列函数图 1 象能表达这一过程的是（ ） A B C D 4．如图，长方形?MNPQ?中，动点?R?从点?N?出发，速度为?lcm/s，沿?N→P→Q→M?方向运 动至点?M?处停止．设点?R?运动的路程为?xcm，△MNR?的面积为?y，如果?y?关于?x?的函 数图象如图所示，则四边形?MNPQ?的面积为（ ） （第?4?题图） A．4cm2 B．5cm2 C．9cm2 D．20cm2 5．如图，矩形?ABCD?中，AB=1，BC=2，点?P?从点?B?出发，沿?B→C→D?向终点?D?匀速运 动，设点?P?走过的路程为?x，△ABP?的面积为?S，能正确反映?S?与?x?之间函数关系的图 象是（ ） （第?5?题图） A． B． 2 C． D． 二．填空题（共?5?小题） 6．“龟兔首次赛跑”之后，输了比赛的兔子没有气馁，总结反思后，和乌龟约定再赛一场．图 y中的函数图象刻画了“龟兔再次赛跑”的故事（x?表示乌龟从起点出发所行的时间，?1?表示 y 乌龟所行的路程，y2?表示兔子所行的路程）．有下列说法： ①“龟兔再次赛跑”的路程为?1000?米； ②兔子和乌龟同时从起点出发； ③乌龟在途中休息了?10?分钟； ④兔子在途中?750?米处追上乌龟． 其中正确的说法是 ．（把你认为正确说法的序号都?填上） （第?6?题图）  7．小明从家跑步到学校，接着马上原路步行回家．如图是小明离家的路程y（米）与时间?t （分）的函数图象，则小明回家的速度是每分钟步行 米． （第?7?题图） 8．一慢车和一快车沿相同路线从A?地到?B?地，所行的路程与时间的图象如图，则慢车比快 车早出发 小时，快车追上慢车行驶了 千米，快车比慢车早 小时到 达?B?地． 3 （第?8?题图） 9．如图①，在正方形?ABCD?中，?点?P?沿边?DA?从点?D?开始向点?A?以?1cm/s?的速度移动； 同时，点?Q?沿边?AB、BC?从点?A?开始向点?C?以?2cm/s?的速度移动．当点?P?移动到点?A 时，P、Q?同时停止移动．设点?P?出发?xs?时，△PAQ?的面积为?ycm2，y?与?x?的函数图象 如图②，则线段?EF?所在的直线对应的函数关系式为 ． （第?9?题图） 10．如图?1，点?P?从△ABC?的顶点?B?出发，沿?B→C→A?匀速运动到点?A，图?2?是点?P?运动 时，线段?BP?的长度?y?随时间?x?变化的关系图象，其中?M?为曲线部分的最低点，则△ABC 的面积是 ． （第?10?题图） 三．解答题（共?5?小题） 11．在如图所示的三个函数图象中，有两个函数图象能近似地刻画如下?a，b?两个情境： 4 （第?11?题图） 情境?a：小芳离开家不久，发现把作业本忘在家里，于是返回了家里找到了作?业本再去学校； 情境?b：小芳从家出发，走了一段路程后，为了赶时间，以更快的速度前进． （1）情境?a，b?所对应的函数图象?分别是 、 （填写序号）； （2）请你为剩下的函数图象写出一个适合的情境． 12．小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的某书店， 买到书后继续去学校．以下是他本次上学所用的时间与