小学班级管理总结.pdfVIP

本学期， 本人继续学习并践行着我们学校独特的教育理念， 用心爱孩子， 着眼于孩子未 来终身学习能力的培养。 鼓励中让孩子学会自信， 称赞中让孩子学会欣赏， 赞同中让孩子学 会自爱。 以敏锐的眼睛捕捉孩子们的闪光点， 哪怕在成人眼中， 那只是微不足道的一点优势。 孩子在某一领域的成功， 不仅可以促进他们在这一领域的深入发展， 自信心本身亦能转移至 其它领域中去。 班级管理工作是一项辛苦而繁琐但却很有意义的工作。 这项工作， 不仅需要爱心、 耐心， 而且还需要匠心。值得欣慰的是，在本学期， 我们班在全校二十八个班级中，综合评比总分 第一名。 1、班级管理方式的转变。本学期，我们班进行了班级管理工作方式的转变，由过去的 事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班干部管理阶段， 从实施的状况来看， 效果 比较显著。 既节省了老师的时间， 以便把更多精力投入到教学中去， 又加强了班级管理的及 时性，同时还使孩子们的管理能力得到了锻炼。 2、设立“班级全明星” 。取自 nba 全明星的“班级全明星”是由各项班干部对孩子们各 方面的表现进行打分，这些方面包括：课堂、作业、课间、间点、间操、午餐、午休、卫生、 整理、博客等，每周一统计，前五名（有时有并列的情况）的孩子被授予“班级全明星”的 称号， 这样，既全面反映出了孩子们的在校情况， 又为及时鼓励提供了依据，大大促进了孩 子们的表现。 3、培养良好习惯，强化集体观念。本学期，学校进行了“文明班级”的评选，采用了 每周颁发“流动红旗 “的方式进行， 旨在促进孩子们良好行为习惯的养成和固化。 我们班积 极配合这一活动， 在促进孩子们行为习惯转化上与学校同步， 同时又强化了孩子们的集体观 念。本学期， 我们班数次夺得了流动红旗， 在全校中名列前茅， 增加了孩子们的集体自豪感。 4、注重各项活动，让孩子们感受快乐。本学期，我们学校进行了几次大型活动，与孩 子们密切相关的有万圣节和圣诞节。 万圣节主要是让孩子们感受西方文化。 在万圣节中， 教 室被装饰成了阴森恐怖的“鬼屋” ，孩子们也身着各种风格的衣服，在学校集体走台后，孩 子们又参加了各种趣味十足的小活动。我们班在这次活动中获得了“最鬼魅班级金奖” 。圣 诞节是西方最隆重的节日， 我们学校也把这个节日变成了孩子们欢乐的日子。 教室被装扮得 分外美丽， 孩子们带着礼物与他人交换， 带着零食与他人分享，同时还有精彩的节目， 并且 还得到了由吴校长扮成的 “圣诞老人”的祝福和礼物。 孩子们异常开心， 我们班也被评为 “最 美丽班级钻石奖” 。拔河比赛也是圣诞节的活动之一 ,我们班在拔河比赛中勇夺冠军。 5、用相机留住孩子们美好形象。我们学校大小活动很多，使孩子们能够得到多方面的 锻炼， 感受世界上丰富多彩的多元文化， 看到孩子们可爱的样子、 优秀的表现，我总忍不住 拿起相机把他们的身影保存下来， 其实也是记录孩子们成长足迹。 在这个学校里， 我是使用 照相机较多的班主任， 照出的照片会选择一部分发到我的博客里， 以便让家长朋友们了解孩 子在校的情况。 此外， 我们班的孩子也在国旗下讲话、升旗主持、校园集体舞、担任升旗手等小活动中 得到了锻炼，也展示出了我们班的良好风貌。 1、晨读。安排学生背诵经典古文《论语》