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备战 2017 中考语文：文言文中考专题复习（相关资料 1） 知识点、考点集锦 文言文复习要点及要求 1、文学常识 ( 准确熟练，不混淆，不错字、注意与本文有关的 文章及文学知识 ) 2 、字形、字音 ( 认准、读对，注意形近字、多音字和通假字 ) 3 、默写 ( 大纲规定的 20 篇古文 )( 准确熟练，书写规范、不写错字、白字、不掉字、不 多字、不写草字、不写简化子、字体工整、字迹清晰。注意面具名句、主旨句、描写句、运 用修辞句 ) 4 、实词翻译 ( 以书中注释为主，准确，全面，特殊用法、注释中有”这里指什么”的 要注意。 ) 5 、句子翻译 ( 关键字、名句，准确、流畅、完整，体现重点词含义 ) 6 、文章内容要点 ( 文章中心思想， 作者思想感情、 态度、 性格特征及精神品质， 段意、 层意、句意、结构特点、写法特点、自己的感受。补充事例及名言。 ) 附：近几年已考文章， 不考阅读知识， 但要背诵文中的名句。 2002 年 《陋室铭》、2003 年《曹刿论战》、 2004 年《五柳先生传》。重点复习文章为 (1-8 篇) 中考必考古文点拨一、 《鱼我所欲也》 《孟子》一、生字 箪(d ān) 蹴(c ù) 羹(g ēng) 死亦我所恶 (wù) 二、重点词解释 1、本心：天性，天良” 2 、患：祸患，灾难 3 、辟：通”避”，躲 避 4、箪：竹筐 5 、蹴：用脚践踏 6 、得：通”德”， 恩惠， 这里是”感激”的意思 7、乡： 通”向”，从前 8 、何加，好处。 9 、恶：厌恶。 10、辩：通”辨”，辨别。 11 、义：正义或仁义。 12 、勿丧：不丢掉，不遗失。丧： 遗失 13、万钟：万钟的俸禄，形容位高禄厚。 14 、贤者：有道德的人。 15、苟得：苟且取得，本文指：”苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。 三、重点句子翻译 1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。 不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。 2 、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。 对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么 益处呢 ? 3 、二者不可得兼，舍生而取义者也。 如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。 4 、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。 5 、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也 ? 假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的，那么一切能够用来逃避祸患的手段，有哪 一种不能采用呢 ? 四、思考题 1、本文出自《孟子 o 告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、 教育家， 是儒家思想的代表人物。 还学过他的文章有 《得到多助， 失道寡助》 《生于忧患， 死于安乐》 ( 附”四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》 ) 2 、归纳段意：第一段：论述舍生取义是人的本性。 第二段：论述见利忘义是丧失本性的行为。 ( 第一层 (1-2 句 ) 从正面举例，说明义的存 在。第二层从反面举例，接受万钟这是丧失人的本性。 ) 3 、理解及背诵： (1) 本文的中心论点是什么 ? 用原文回答：生，亦我所