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学管师工作职责说明
1、管理学生的学习(上课和自习)
(1)与学生家长沟通学生在校和平时的学习情况,了解其预期目标,
根据学生情况制定合理的学习计划。
(2)每周一次与任课老师沟通(学生的学习情况,作业完成情况) ,并
将学生在校情况 (考试,测试)反馈给任课老师, 与老师一起商定教学进度,
调整教学内容。
(3 )每周一次向家长反馈学生本周的学习情况,向家长了解学生,学
校进度和在家表现。
(4 )每周向学习汇总学生的学情,根据学情对学生做出下一周的具体
安排。
(5)自习时间敦促完成作业,定期安排学生测试,解答其不会的问题,
巩固其学过的知识。
(6)课程变动通知学生及家长。
2 、负责学生的续单
3、每位学生结课前两周,需总结本段学习内容,做出下学段的学习计
划。
4 、与家长沟通交费事宜。
5、学生有薄弱科目,负责与家长联系开辟新科目。
6、负责建立学生的完整档案。
7、学生学习手册学生的学习成绩成长档案。
8、学生的定期检测试卷以及检测报告。
9、任课老师的教学计划以及每一节课的教案
10、将以上内容存档
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学管师日常工作内容
1、学生上课期间,学管师要根据情况不定时与家长及学生沟通, (每周
至少一次)要有记录。为确保时效性,建议学管师把手机号码告诉家长,尤
其是上课前一天确保手机畅通。
2 、每周三、五打回访, 3 分钟以上回访 30 个,并做详细记录,归档入
学生成长手册 。
3、每周六、日听课 15 科,每科 20 分钟,并做详细记录,归档入学生
成长手册。
4 、每周四学情分析会、清扫教室、自行填写学习手册,整理档案; 每
周四把上周学生的学习手册上缴于教务,下午一点反还学管师,与家长沟通
学生的情况、上缴调课表、为学生作好学习计划;周五作好学生上课前的准
备,如检查教室,排课表等。
5 .每五排课,尽量约定每月排一次课,如家长或教师有问题至少提前
一天反馈给学管老师,安排协调。
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学习管理师工作流程
1、初接学生时,要先对课表时间、课时总数进行核对,并要确定课表
在学生、任课老师、手中拥有一份。
2 、根据课时总数领取相应数量的授课记录表、学习手册、个性评估报
告及一份计划表。
3、 学生第一次上课前,要求与家长确定好上课时间,并要求每周上
课前都要与家长确认。
4 、第一次上课时,要把教案交给任课老师认真填写。
5、上课期间,学管师跟踪听课,监督上课情况,并将教师授课情况、
学生听课情况及时反馈。
6、任课教师下课后,要把之前给的教案收回并把下节课教案表交于任
课老师。
7、下课后,学管师要先与教师沟通,询问学生这节课表现及接受程度
等。
8、学生听完课后,要求学生对所学内容及作业进行复述,对照教师教
案看是否有遗漏。
9、学生自习时,学管师要监督其先完成本校辅导科目的作业,并给予
指导。
10、及时掌握学生学校的考试动态,把考试题进行复印,交专职教师分
析,填写试题跟踪表。
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