优化方案精品练：数学北师大选修23第1章3第二课时知能优化训练.docVIP

1．编号为1、2、3、4、5、6、7的七盏路灯，晚上用时只亮三盏灯，且任意两盏亮灯不相邻，则不同的开灯方案有(　　) A．60种　　　　　　　　 B．20种 C．10种 D．8种 解析：选C.四盏熄灭的灯产生的5个空档中放入3盏亮灯，即Ceq \o\al(3,5)＝10. 2．(2011年高考大纲全国卷)某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方法共有(　　) A．4种 B．10种 C．18种 D．20种 解析：选B.可分为两种情况：①画册2本，集邮册2本，则不同的赠送方法有Ceq \o\al(2,4)＝eq \f(4×3,2)＝6种． ②画册1本，集邮册3本，则不同的赠送方法有Ceq \o\al(1,4)＝4种． ∴共有6＋4＝10种． 3．某地政府召集5家企业的负责人开会，已知甲企业有2人到会，其余4家企业各有1人到会，会上有3人发言，则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为(　　) A．14 B．16 C．20 D．48 解析：选B.分两种情况：甲企业有1人发言的情况，则有Ceq \o\al(1,2)Ceq \o\al(2,4)＝12种；甲企业没有人发言的情况，则有Ceq \o\al(3,4)＝4种，故可能情况的种数为12＋4＝16种，选B. 4．安排7名志愿者中的6人在周六、周日两天参加社区公益活动．若每天安排3人，则不同的安排方案共有________种．(用数字作答) 解析：先选人，再分组，然后分天，共有Ceq \o\al(6,7)Ceq \o\al(3,6)Ceq \o\al(2,2)＝140种． 答案：140 一、选择题 1．(2010年高考大纲全国卷Ⅰ)某校开设A类选修课3门，B类选修课4门，一位同学从中共选3门．若要求两类课程中各至少选一门，则不同的选法共有(　　) A．30种 B．35种 C．42种 D．48种 解析：选A.法一：可分两种互斥情况：A类选1门，B类选2门或A类选2门，B类选1门，共有Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)＋Ceq \o\al(2,3)Ceq \o\al(1,4)＝18＋12＝30种选法． 法二：总共有Ceq \o\al(3,7)＝35种选法，减去只选A类的Ceq \o\al(3,3)＝1种，再减去只选B类的Ceq \o\al(3,4)＝4种，故有30种选法． 2．甲组有5名男同学、3名女同学；乙组有6名男同学、2名女同学．若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有(　　) A．150种 B．180种 C．300种 D．345种 解析：选D.依题意，就所选出的1名女同学的来源分类：第一类，所选出的1名女同学来自于甲组的相应选法有Ceq \o\al(1,3)·Ceq \o\al(1,5)·Ceq \o\al(2,6)＝225种；第二类，所选出的1名女同学来自于乙组的相应选法有Ceq \o\al(1,2)·Ceq \o\al(1,6)·Ceq \o\al(2,5)＝120种．因此满足题意的选法共有225＋120＝345种，选D. 3．(2010年高考大纲全国卷Ⅱ)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中，若每个信封放2张，其中标号为1,2的卡片放入同一信封，则不同的放法共有(　　) A．12种 B．18种 C．36种 D．54种 解析：选B.先将1,2捆绑后放入信封中，有Ceq \o\al(1,3)种方法，再将剩余的4张卡片放入另外两个信封中，有Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(2,2)种方法，所以共有Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(2,2)＝18种方法． 4．从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、女医生都有，则不同的组队方案共有(　　) A．70种 B．80种 C．100种 D．140种 解析：选A.当选择的3名医生都是男医生或都是女医生时，共有Ceq \o\al(3,5)＋Ceq \o\al(3,4)＝14种组法，从9人中选择3人一共有Ceq \o\al(3,9)＝84种组法，所以要求男，女医生都有的情况共有84－14＝70种组队方法．本题也可以应用直接法进行求解：当小分队中有一名女医生时有Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,5)＝40种组法；当小分队中有2名女医生时有Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(1,5)＝30种组法，故共有70种组队方法． 5．在某种信息传输过程中，用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息，不同排列表示不同信息．若所用数字只有0和1，则与信息0110至