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2010 年滨城区小学 教学视导汇报材料 创新思路抓管理 培育特色创品牌 —— 2010 年滨城区小学教学视导汇报材料 杨柳雪镇实验小学 2010 年 10 月 30 日 精品文库 创新思路抓管理 培育特色创品牌 —— 2010 年滨城区小学教学视导汇报材料 尊敬的各位领导： 首先，我代表实验小学 590 名师生对各位领导、专家莅临学 校指导教学工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 实验小学自 07 年由初中改为小学四年来， 在上级教育部门的 科学决策和正确领导下，全体师生抢抓机遇、创新实干，学校先 后荣获市级规范化学校、市级教学示范校、市级教育信息化示范 校、区级普通话示范校、区级教学示范校、区级先进语文教研组 等称号。 09 年 12 月被评为市级实验室管理及实验教学示范校、 连 续 3 年被评为区级模范管理学校。 为真正实现“以迎视导促教学、提能力、强素质”的目的， 我校高度重视、深入分析教学实际，提出了 “高质量、有特色、规 范化、创一流”的奋斗目标，在这一目标的引领下， 聚焦课程、课标 和课堂，规范教学行为，深化教学改革，培育特色品牌。现将一 年来的教学工作向各位领导做简要汇报，请批评指正。 一、狠抓课程管理，促进课程实施 （一）规范课程开设，落实课程方案 。严格按照国家课程方 案开全课程，开足课时，教师任课实行专兼并举，跨级跨班。语、 数、英、科、音、美、品德实现全专职，体育、地方、综合实践 部分专职。为确保课程开设落到实处，一是采取班子包级包班 门 外听课、 查教案等形式 监督检查备课及 上课情况， 并将检查结果纳入 综合考评。 二是强化对非书面考试科目的过程和评价管理。 三是以 省体卫督导为机遇，投资 4 万余元配齐体育器材，为开课铺好路。 （二）积极开展综合实践活动与校本课程开发。 学校历来把 校本和综合实践活动课的开发作为课程建设的重点，制定《校本 课程开发实施方案》 、《综合实践活动实施方案》 ，对课程开发具体 欢迎下载 2 精品文库 目标、实施计划、内容、管理网络、保障措施等都做了详细规定， 并进行评价，成立了专门的课程开发机构，以保障课程开发工作 正常开展和实施。 现已开发成型并开设 《我有一双小巧手—折纸》 、 《书法》校本课程。 《综合实践活动课程的管理》一文获区级二等 奖。 （三）实行教师 1+1 课程模式，深化“特长超市”建设 。 为进一步培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长潜能，所有 教师在任教一门专业课的基础上，再辅导一个活动队。学生打破 年级、班别，各取所需、自主报名，共成立了素描、葫芦丝、竹 竿舞、鼓号队、气象、科技、书法等多