人教版本小学六年级的下册的语文教学计划规划方案.doc

精品文档 2019 年人教版六年级下册语文教学计划 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 2017 年人教版六年级下册语文教学计划篇一 本学期将迎来小学毕业考 试和升学考试，是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说都是一个大的 挑战。本班学生是从其他三个班抽调出来的， 对语文学科的学习较感兴趣， 基础知识掌握不扎实， 平时很少有学生能主动地进行课外阅读， 加上作文基础比较薄弱，以致于现在的成绩不是很理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，希望奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。 一、教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：神话与传说，人间天平，科学与发现，情暖人间，中华文化，校园畅想曲。 本册教材共有课文 28 篇，其中精读课文 17 篇，略读课文 11 篇。这六组教材的编排体例与高年段前三册一致， 每组由“导语”“课例”“语文百花园”三部分组成。课例包括 4--5 篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了 “学习链接”，全册安排“学习链接”五次，分别在 11 课《飞天梦圆》、16 课《穷人》、21 课《青花》、22 课《陆羽与》、23课《敦煌壁画》。“语文百花园”依然作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、 “习作”三个栏目组成。 其中， “温故知新”安排了六次， “口语交际”和“语文大课堂”分别安排了四次和两次， “习作”安排了六次。 二、教学目标 1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的优秀文化遗产，增强民族自 豪感和振兴中华的责任感 ; 了解古代劳动人民的勇于探索和革命前辈献身革命的 崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献， 受到热爱党、 热爱 人民的思想教育 ; 还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题 的正确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。 2、复习巩固汉语拼音， 学会生字 80 个，能读准字音，认清字形，理解字义， 1 精品文档 能辨析学过的形近字， 同音字，多音字 ; 会认生字 97 个，能读准字音，认清字形。注意积累词语， 把词语归类进行正确的搭配。 能在朗读基础上把握主要内容， 体会思想感情， 领悟表达方法。 继续训练学生抓住重点句段， 加深理解课文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。能熟练背诵 5 首古诗词。 3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。 听人说话认真耐心， 能抓住要点。 能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。 4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。 能在观察和想象的基础上， 写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书 笔记、建议书等常用应用文， 养成认真修改自己作文的习惯， 复习学过的九种标 点符号的用法。 三、教学重点、难点 1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的 训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导 学生把作文写得更有真情实感。 要把握教学重点， 在阅读中学习并掌握课文表达 思想感情的一些方法。 四、教学措施 1、树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。 2、在课堂中渗透新理念，以培养学生良好的学习习惯、自学能力及合作交 往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。 3、优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴 趣，从而提高课堂效率。 4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书， 读好课外书， 和好书交朋友， 养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累， 勤动笔，养成做读书笔记的习惯。 5、做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生 掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。 6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学 生都能成为合格的毕业生。 2017 年人教版六年级下册语文教学计划篇二 一、教材解析 2 精品文档 本教材主要包括：主要内容包括“高尚” “美与丑” “母亲河”“体 育” “往事”“战争” “地球家庭” “岁寒三友”，每单元由三篇主体课文、两篇 拓展阅读课文和一个“语文天地”构成，语文天地包括“日积月累” “综合活动” “金钥匙” 和“单元小结”等栏目，主题课文后有生字表、思考题，旁边富有“小资料”“我的视角”“日积月累”等栏目。拓展阅读后有“提示与建 议”。 二、学习目标及要求 1、独立掌握本册生字 145 个，会写相关的词语。继续练习对对子。 2、写好自读笔记。要求学生根据课文和自己的习惯选择合适的自读