苏教版五下数学《列方程解决简单的实际问题》教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 苏教版五下数学《列方程解决简单的实际问题》 教案 教学内容： 教科书P9 例8 P10 练一练、 P11 练习二第4～7 题 教学目标： 1．使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如axb=c 的方程的解法， 列上述方程解决两步计算的实际问题。 2．使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为 方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 教学重点： 理解并掌握形如axb=c 的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 教学难点： 理解并掌握形如axb=c 的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 教学过程： 一、创设情境 1．谈话引入：（出示相应图片）今天我们研究一个与这两处建筑有关的数学问题。 二、自主探索 教学P9 例8 1．提问：题目中告诉我们哪些条件？ 要我们求什么问题？ 启发：你能从题目中找出大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系吗？题目中的哪句 话能清楚地表明大雁塔和小雁塔高度之间的关系？ 提出要求 你能不能用不同的等量关系式将大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系表示出 来？ 学生想到的等量关系式 ①小雁