北师大版7_二次根式_教案6八年级八年级数学上册.docx

北师大版7_二次根式_教案6八年级八年级数学上册.docx

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二次根式扁扁丿一的运用能利用化简对实数进行简单的四则运算重点让学生能根据实际情况灵活地运用两个法则进行有关实数的四则运算难点通过对法则的逆运用让学生体验数学活动充满着探索与创造感受数学的严谨性以及数学结论的确定性教法及学法指导本节采用导学探究一反馈教学模式引导学生对设计的问题进行主动思考小组讨论主动探究最后自己得到二次根式化简的方法并能进行简单的四则混合运算两个公式的逆运用是本节课的重点知识灵活地运用公式进行实数运算是本节课的难点知识对以上两个知识要通过大量练习才能让学生熟练掌握课前准备制作课件

2.73二次根式 扁 va b 扁 va b (a >0,b >0) , 丿一 Jb ¥ b a (a > 0,b > 0)的运用;能利用化简 对实数进行简单的四则运算.(重点) 让学生能根据实际情况灵活地运用两个法则进行有关实数的四则运算 .(难点) 通过对法则的逆运用,让学生体验数学活动充满着探索与创造, 感受数学的严谨性以 及数学结论的确定性. 教法及学法指导: 本节采用“导学-探究一反馈”教学模式,引导学生对设计的问题进行主动思考、小组 讨论、主动探究,最后自己得到二次根式化简的方法,并能进行简单的四则混合运算 . “两个公式的逆运用”是本节课的重点知识,“灵活地运用公式进行实数运算

文档评论(0)

kunpengchaoyue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档