【创意版】书信体作文.ppt

您突然作出如此生硬的决定，打断了我们友好的通信，令人十分遗憾，您偷走了我的汽车，我才弄清了上帝给我一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多，心脏情况正常，“经理病"于我已经久违。现在我很少有客人，经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我!对此我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉，我也绝不会答应。此外，我从不接受偷来的东西。 谨致最崇高的敬意。 您的马克斯·布劳恩 一九六四年四月二十八日于法兰克 《一个小偷与失主的通信》情节由小偷和失主双方五个来回的通信构成。可以说，这篇微型小说采用了书信体表达形式。小偷声称：我一向喜欢与被偷的人保持良好的关系，于是．使得这篇幽默微型小说的主体具备了合理性。核心是小偷窃走了那辆车之后．碰到了关于该车的一系列问题，小偷又请求又咨询， ...... * 失主又建议又提醒。我们渐渐看到，那辆车给小偷带来了负担。结果，小偷请求失主收回这辆汽车，而失主在失去了汽车期间意外地实现了减肥。失主拒绝汽车，竟说：我从不接受偷来的东西。那辆偷走的汽车，使得双方的处境发生可笑的变化，而且，双方的关系是那么有趣．由此，散发出幽默的气息。书信的形式，尖锐的讽刺，十分新颖。 书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。其种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种。 一般书信，是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、同学、同志联系，或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉对方，或者要了解对方的什么情况，或者有求于对方时，要用到的一种文体。 ...... * 从写信的对象来看，十分广泛，也就是说书信体的容量极大，能够适应很多题材。常见的是自己给别人写信，如给父母、兄弟姐妹、同学、朋友、老师等人写信。有时，因表达需要，还可给古今中外的名人写信，如给诸葛亮写信，探讨用人之道；给美国总统写信，表达和平愿望。还可以用别人的口吻向另外的人写信，如以妈妈的口吻给儿子写信，以猪八戒的口吻给孙悟空写信。还可以自己给自己写信，倾诉心事，剖析灵魂。还可以以别人的口吻给自己写信，间接表达自己对对方的理解，例如《妈妈写给我的一封信》，信中以妈妈的口吻叙述了妈妈为自己做了哪些事，出于什么用意，字里行间充满了母亲对孩子的疼爱。当然也可以是人给动物写信，如有篇《致打开创新之门的猫》，是以一个“内疚的人”的口吻写给一只猫的一封信，信中叙述了人们对这只创新之猫的误解，肯定了它的一系列创举，对现实生活中那些借创新之名捞个人之利的行为进行了辛辣的讽刺。 ...... * 运用书信体作文常采用一般书信。比如《与朱元思书》就是以一般书信形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物，表达高雅的志趣、高洁的情怀。其实，文章是借书信写景抒情。 书信体的优点在于，它是一种相当自由的表达载体，人与人直面相对时，无景不可绘，无事不可叙，无理不可说，无情不可表。它或叙事，或议论，或描写，便于感情的抒发，观点的阐述；或谈古，或论今，不受时空的羁绊。运用它与特定对象可以无拘无束，畅所欲言的交流思想、感情。此外，由于书信体最大的特点是抒情性，用作书信体作文时容易表达自我，便于拉近作者和读者之间的距离，增强文章的感染力。 ...... * 书信的写法多种多样。从结构上看，有的文章由一封信组成，有的文章则由几封信组成。如一篇反映母爱的作文，先是女儿给母亲的一封信，写的是女儿对母亲某些做法的不理解；然后是母亲回给女儿的一封信，写的是母亲对女儿的解释表白，两封信结合起来，有力地表现了真挚的母女之情。还有的作文把书信形式和别的形式结合起来，比如在一般记叙文中插入书信。 1、主旨要明确。写信只能是针对特定的读者对象。写信的目的，就是为了和对方沟通思想、交流信息、商量事情、协商行动。所以，你就得针对生活中的真人真事和具体矛盾，着手分析和解决现实问题。因此，写信之前，你就要弄清楚（文中也要讲清楚）你写这封信的目的，是要对方什么时候去干什么，还是要对方接受你的什么信息和观点，明确这样的重大问题之后，然后围绕这个目的展开写作。 ...... * 2、态度要诚恳。和别人通信，交换意见，应该开诚布公，推心置腹。说真话，不说假话；说实话，不说空话套话。即使是因为心存顾虑或出于礼貌的原因而不便直说，也应该在委婉之中显露真诚，尽量缩小、消除阻挠彼此间相互理解、信任的思想障碍。 3、表达要清晰。写信是单方面说话，不像当面说话那样，对方听不懂时，可以反复重申、解释，直到弄懂为止。因此，不宜拐弯抹角地说，不宜晦涩含蓄地说，而应该清楚明白地说。其中，有三点很重要：①在叙述事情时，多用顺叙，按照时间先后交代事情的来龙去脉，前因后果；②有多件事、多个观点要表述时，一定要注意分好段，保持段意的相对集中；③由于是书