绘本阅读《爱音乐的马可》教学设计.pdfVIP

课题 绘本阅读《爱音乐的马可》 授课年级 中班 课型 新课讲授 课时 第一课时 1.1 课标要求 带领幼儿探索不一样的乐器，不仅让孩子探索不一样的乐器，还能让孩子明白到做事 情需要坚持才会成功。此外还可以培养孩子丰富的想象力，体验阅读带来的快乐。 1.2 教材内容 《爱音乐的马可》是一本吸引眼球的书，尤其深受小朋友喜欢，它的色彩鲜艳，线条 柔和，整本书几乎找不到一根有棱角的线条。那些色彩斑斓的小动物远远看上去就是一团 彩色的颜料，仔细看才能看到嘴巴、耳朵和眼睛。马可是一只胖嘟嘟的蓝色的小河马，他 很有音乐天分，只要说得出来的乐器，他都会演奏。通过绘本的阅读带领幼儿认知乐器： 教材分析 长号、低音提琴、木琴、长笛、口琴、铙钹、电子音响合成器、提琴、风笛、大号、邦戈 鼓、竖琴、三角铁、钢琴，并通过阅读书中精彩的故事引领幼儿初步理解关于习惯、接纳、 理解、宽容的概念