减少对土地的侵蚀教学设计.pdfVIP

《减少对土地的侵蚀》教学设计 一、教学目标 （一）科学概念： 1．各种自然力量的重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产活动。 2．人类自身的活动也在改变着地表的形态， 我们要尽量减少土地遭受侵蚀。 。 （二）过程与方法： 通过模拟实验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵蚀。 对实验结果进行反思，并寻求改进的方法。 （三）情感、态度与价值观 1．认识到各种力量在重塑和改变地形地貌时， 也给人们的生产和生活带来正 面或负面的影响。 2．认同人类活动要尊重自然规律，减少因自身活动带来负面影响的观点。 3．认识到土地对生命，以及人类生产生活的重要意义。 4. 关注人类为防止水土流失，保护土地不被破坏而采取的各种措施。 二、教学重难点 重点： 通过模拟实验，体验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。 难点： 对实验结果进行反思，并寻求改进的方法。 三、教学准备 分组器材： 长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、 塑料薄膜、小铲子、 降雨器、水、接水容器、建造房屋的材料等。