人教物理必修1第1章3运动快慢的描述──速度.pptVIP

运动的描述;怎样表示他们的运动快慢呢？这就是本节课学习的内容;怎样表示直线运动的位置和位移？;A;A;“蜗牛的爬行很慢”，“飞机的飞行很快”，那么，怎样比较它们的运动快慢程度呢？;;两个同学同时从教室同一位置出发，按如图所示的不同路径运动，同时到达饭堂，试比较哪个同学的位置变化比较快？;;2004年雅典奥运会上刘翔夺冠;1.观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2.裁判又是怎么判断的？;以下有四个物体，请同学们来比较一下它们运动的快慢程度: ;归纳总结：如何判断谁运动的快?;以下有四个物体，请同学们来比较一下它们运动的快慢程度: ;二、速度：;讨论：;你了解右图中物体的速度吗?;例1. 某物体在8s的时间内从东往西运动了24m， 试求其运动速度。;对于描述物体的位置变化的快慢，我们在物理学中有两种方法： 1.粗略描述 2.精确描述;三、平均速度;定义：物体在某一时刻（位置）时的速度。 （1）当△t非常非常小， △x/ △t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度。（极限思想） （2）物理意义：精确地反应物体的运动快慢 （3）瞬时速度是矢量，方向为物体运动的方向，即轨迹的切线方向。 （4）υ1=3m/s 、υ2 = -4m/s说明什么？ ;3、常说的“速度”，可能指: “平均速度”、“瞬时速度”或“速率”、“平均速率”;? 判断;巩固练习;巩固练习;巩固练习;课后作