2.1 植物细胞工程 课件.ppt

现有甲、乙两个烟草品种（2n=48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800Lx时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团，然后，放到大于800Lx光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株，请回答下列问题： （5）在大于800Lx光照下培养有_________种细胞团不能分化，能分化的细胞团是由______________的原生质体融合来的（这里只考虑两个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数为________，基因型为__________。该植株自交后代中，在大于800Lx光照下，出现不能生长植株的概率是____________； 检测 1、关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（ ） A、愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果 B、愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果 C 、愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果 D 、愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果 D 1、植物体细胞杂交过程示意图 原理： 细胞膜的流动性 原生质体融合的标志 方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 方法： A+B 原理： 植物细胞全能性 ①.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？ ②.有没有一种温和的去壁方法呢？ ③.为什么两个去壁的植物细胞能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？ ④.如果两个来源不同的原生质体发生了融合得到了杂种细胞，如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 思考 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 小结  专题2 细胞工程 现有甲、乙两个烟草品种（2n=48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800Lx时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团，然后，放到大于800Lx光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株，请回答下列问题： （5）在大于800Lx光照下培养有_________种细胞团不能分化，能分化的细胞团是由______________的原生质体融合来的（这里只考虑两个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数为________，基因型为__________。该植株自交后代中，在大于800Lx光照下，出现不能生长植株的概率是____________； 检测 1、关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（ ） A、愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果 B、愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果 C 、愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果 D 、愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果 D 1、植物体细胞杂交过程示意图 原理： 细胞膜的流动性 原生质体融合的标志 方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 方法： A+B 原理： 植物细胞全能性 ①.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？ ②.有没有一种温和的去壁方法呢？ ③.为什么两个去壁的植物细胞能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？ ④.如果两个来源不同的原生质体发生了融合得到了杂种细胞，如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 思考 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 小结 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 什么叫细胞工程？ 据操作对象可分：植物细胞工程 动物细胞工程 §2.1.1植物细胞工程的基本技术 一 植物组织培养技术 1 植物组织培养技术的原理 ① 、植物组织培养技术的理论基础是什么？ 植物细胞具有全能性 ② 、什么叫做细胞全能性？ 已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 ③、已分化的细胞为什么具有发育成完整个体的潜能？ 生物体的每一个细胞都含有本物种的全套遗传物质，都有发育成完整个体的全套基因。 ④、生物体所有细胞全能性都一致吗？ 受精卵>生殖细胞>体细胞 植物细胞>动物细胞 2 植物组织培养的过程 烟草叶片组织培养的实验操作流程 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 丛芽、根等 植物体