外研版九年级英语上册 Module 4 unit1 I can look after myself, although it wont be easy for me.导学案(无答案).docVIP
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九年级上册 英语科 导学案(教师模板)
主备人: 教研组长审核: 任课教师: 使用时间:
教学流程
课题:Module4 unit 1 I can look after myself, although it won’t be easy for me.
课时:1
课型: 听说课
个案备注
学习目标
知识目标:1)学会本单元重点词汇、词组以及句型的用法。
2)掌握so…that引导的结果状语从句的用法。
能力目标: 能够运用本节课所学的词汇及词组掌握如何照顾自己相关的对话。
情感目标: 通过谈论照顾自己的相关事项,提高学生的自理能力。
教学重点:能熟练掌握本课的生词,重点短语,重点句型。
教学难点:掌握so…that引导的结果状语从句的用法。
一、预习导学(我会学习)
1)写出下列单词单词并读熟:
1.月台 2.会议 3.未出席 4.关上
5.锁 6.简单的 7.任何人 8.时钟
9.鸣响 10.乘客 11.地址 12.文本
13.短信 14.一对 15.两个
2)请在课文中找出下列短语:
1.照顾 2.对某人容易
3.保持…整齐 4.到家
5.火车号 6.二号月台
7.缺席两周课 8.小心
9.锁门 10.出去
11.确保 12.大量的
13.新鲜水果 14.别担心
15.做简单的饭 16.唤醒某人
17.如此…以致于 18.将要做某事
19.短信 20.旅途愉快
二、研讨探究(我能参与)
一)大声朗读下列句子,并翻译。根据课本P131页的语法参考,归纳本节课的语法点:结果状语从句。
1. Bob is so young that he can’t go to school.
2. He ran so fast that nobody could catch him.小结:
so…that 引导的结果状语从句:so…that结构的意思是______ ,so后面接 和 表示 ,that后接 表示这一程度造成的_______或 。
练习:
1.我真是粗心,以致忘记了重要的事情。
I was careless I forgot something important.
2. 他说话太快了,以致我没理解他的意思。
He speaks fast I cannot understand him.
3. 乒乓球是一项很有趣的运动,以致全世界的人都参加这项运动。
Table?tennis?is? an?interesting?game? ?people?all?over?the?world?play?it
三、展示探究 (我行我秀)
学习任务一: 分角色朗读课文对话。
学习任务二: 朗读课文,完成课本Activity3、Activity4和Actibity5。
学习任务三: 合作学习,模仿例子完
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