教师教学管理细则和德育工作计划.docVIP

教师教学管理细则和德育工作计划 　　教学管理细则一 　　一、各科课堂教学规范 　　1、上课预备铃响，教师应立即走向教室，站在门口等候;正式上课铃响，教师必须开始授课。 　　2、教师必须依据《课程标准》、教材、教案和学生实际进行教学，上课必须有教案，做到讲有重点，练有目的。课堂作业要当堂完成，不得提前下课或拖堂。 　　3、教师要使用普通话，教学语言要准确、生动、形象，富有感染力。 　　4、要树立新的教育、教学观、质量观，坚持正确的教学原则，依据知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度把握课程目标。坚持以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，会学、善学为宗旨;坚持正面教育，激发兴趣，启发思维，正确引导，既要面向全体学生，又要注意因材施教，从而全面提高学生的核心素养。 　　5、要创造性地使用教材，改革课堂结构，优化教学过程、注重过程与方法，积极引导学生采用自主、合作、探究的形式进行学习。合理安排教学环节和时间，结合课型特点，有效进行课堂调控。要积极创造生动活泼的教学情境，重视师生的双向活动，鼓励学生善于思考，敢于质疑提问。 　　6、要恰当运用教具、学具和电化教学手段，选用有效的教学方法，注意学法指导，使学生从“学会”到“会学”。 　　7、精心设计板书，做到工整、简明、美观，突出重点，能准确显示作者思路或教学思路，提倡简笔画与文字相结合，多色彩搭配的板书形式。 　　8、要科学设计练习与作业，注意减轻学生负担。并根据需要设计一些动脑、动手及一些实践性作业，或阅读活动。 　　9、培养学生专心听讲、举手发言和认真做作业的习惯;要严格按照规范要求，训练学生的读写姿势，注意保护学生的视力和身心健康。 　　10、要认真组织好课堂教学，学生违反纪律，教师要耐心教育，正面引导，不得体罚或变相体罚，更不得令学生离校去请家长。 　　11、教师穿着要得体，服饰要庄重大方，不得坐着上课。教师上课期间不得吸烟、打手机、接待客人或干其它事情，非特殊情况不得离开教室。 　　12、要重视学生预习习惯的培养和预习方法的指导，积极引导学生进行预习。 　　13、要适时、恰当地运用现代教育技术进行辅助教学。 　　14、要重视课堂教学效果的监测。 　　计划二 　　本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。 　　对学生的德育教育也是我的主要工作之一。21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下: 　　一、指导思想： 　　弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。 　　二、基本目标： 　　1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 　　2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建 “友谊班级 "。 　　三、具体措施： 　　(一)、强化学生日常行为习惯 　　开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。规范两操，同学间互相监督。给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。 　　(二)、培养良好的班风、学风 　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。 　　1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。 　　2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。 　　3、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 　　4、建立一帮一小组，平时加强辅导。 　　(三)、加强安全教育，防患于未然 　　安全工作是一切工作得以顺利