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2016乡镇中学德育工作总结范文 一、我校今年在德育方面的探索制订 《XX中学学生 品德考核办法》。这是我们在9月份制订，10月份推行的一 个方法，学生品德成绩评定实行量化考评，每名学生基数为 100分，根据对学生操行考核的记实进行加减分， 上不封顶， 下不保底。每期考核评定一次，其成绩在期末和其他科目一 起记入学生个人档案。奖惩的依据是各班的班级日志和德育 处平时抽查和处理的事情。 学生品德成绩评定结果作为学 生评奖评优的重要依据。对学生品德考评工作实行“二级管 理、分工协作、定期反馈、班级汇总、连贯记载”办法。德 育处负责考评工作；各班级由班主任牵头成立考评小组。 现在我们已经把每月的学生道德考核分数都公示 了，学生对自己的考核分数心知肚明。搞这个东西的目的， 一是不亏待好人，二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。 学生很在乎这个分数，他就会自觉的按照学校的要求去做。 2、制订《学生礼仪规范》。从xx学习回来，我们 借鉴XX中学的办法，在我校三歌教育的基础上， 制定了《XX 中学学生礼仪规范》。共分学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、 网络礼仪四个大项。进一步细化和规范了学生的行为习惯。 这个的目的是想在原有文明的基础上做进一步的提升。能让 学生变得更优雅一些，更彬彬有礼一些。这不是立竿见影的 事，明年春天我们将以此文件为德育工作重点。 3、重视教室布置。学生一天的大半时间在教室里 度过，所以教室布置应该得到重视。 把教室布置的像家一样。 是我们的目标。我们尝试着把班里的笤帚和簸箕这些卫生工 具都清理出去，在班里设置分类垃圾箱。实行了两个多月， 一部分班里执行的较好，一部分班执行的较差。 二、关于“新华杯”读书征文情况 按照《xx市教育局关于大力推进中小学读书活动的 通知》（x教基【xx】74号）精神，xx年xx市教育局和xx 市新华书店有限责任公司、 xx晚报、xx市文联、xx市图书 馆联合在全市中小学开展了首届“新华杯”读书系列活动。 其中的读书征文活动从 4月份启动以来，共收到学生、教师、 家长征文2294篇。11月底，市教育局组织开展了征文评选 活动，在征文初评阶段，1172篇征文在评选中入围（其中包 含刊登的征文）。按照基层学校的建议，对评选入围的征文 又进行了网络查重，经核查，其中 632篇征文的全部或部分 文字为网络抄袭，不符合征文评选的基本条件，从评选入围 的征文中剔除。最终确定获奖征文 xxx篇，其中xxx篇学生 征文、xx篇教师征文、52篇家长征文分获一、二、三等奖。 征文获奖名单、优秀组织奖名单及“书香校园”名单将在 xx 年“新华杯”读书系列活动结束之后予以正式通报，并为评 选获奖人员及单位颁发获奖证书。 评选过程发现，一批中小学校能够深刻认识到读书 活动对拓展学生阅读量，提高学生综合素质和能力的深远意 义，不仅广泛深入地组织师生及家长开展了读书活动，而且 读有所感，读有所悟，所上报的读书征文发自师生读书的真 情实感，认识深刻，真实可信，充分表现了学校严谨的校风、 学风和学生诚实守信的良好品质。 从征文抄袭比例看，家长征文抄袭比例为 46.15%， 学生征文抄袭比例为 52.78%，教师征文抄袭比例竟然高达 73.91%，比学生高出21个百分点，教师“学为人师，行为 世范”的缺失，学术界弄虚作假的根源可窥见一斑，应该引 起高度警示和深刻反省。从学生征文获奖名单看，以下学校 无抄袭现象，在全市予以表扬： XX县：XX中学、XX中学； 我校学生生获奖名单： 9-1王xx 《品味唐诗》 一等奖。 3赵xx《辽阔天空翱翔的风帆》 二等奖。 1李xx 《保尔——我心中的英雄》 三等 奖。 9-1李xx《悠悠钢铁风，漫漫成长路》 三等奖。 8-3王xx《海伦——我的坐标》 三等奖。 8-4于xx《海伦凯勒伴我向前》 三等奖。 其中我校上报学生作品 12篇，教师作品19篇，我 校是本次活动稿件质量好的单位。 三、我校活动课程（社团、小组）开展情况 （一） 、活动原则全员性原则。活动课是学校课程 的一部分，师生必选全员参加。 2、 选择性原则。学生教师双向选择，在条件允许 的情况下尽可能给学生较多的选择机会。 3、 实效性原则。激发兴趣，培养能力。为学生打 基础，注重实效。 （二） 、分工负责学校领导负责对所管小组的具体 指导、综合评价和教师考勤。小组活动的情况纳入领导的考 核。 2、 班主任是本班学生调配管理的第一责任人，确 保每一名学生都积极参与到活动课程中来。 3、 各社团小组辅导教师是该组的第一责任人，严 格管理本组学生，积极进行业务技术指导， 确保有效、高效。 （三） 、工作要求按照课程开设的要求开设各小组。 有计划、有教材、有考勤、有评价、有成果展示。 2、 期末前1-2周把整个组织活动的情况整理成册， 形成自