- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
化学教学年终工作总结
年终工作总结是培养、提高工作能力的重要途径。下面
是 xxxx 为您精心整理的。
1
今天上午第三节我执教了《质量守恒定律和化学方程
式》一节复习课。
质量守恒定律是自然界中普遍存在的一条规律,它适用
于一切的化学反应 ! 更是初中化学最重要的基本原理之一 ;
化学方程式是学生学习化学的工具,是以后学习物质的化学
性质、用途及制取方法的根本 ! 当然也学习第三节《化学反
应中的有关计算》的前提条件,两者都是学考的重点。也由
于学习过程中大约有三分之一的学生解决不了化学方程式
的书写与配平、读法与意义的问题,本人觉得有必要在这儿
与学生认真总结一下学考对本部分知识的考查侧重点、题型
等,基于此安排了这节复习课 !
本节课我按照 1 检查听写— 2 基础知识复习— 3 重难点
知识强调— 4 练习巩固— 5 学生讲解 ( 注重基础知识基本能力
基本观点基本方法等的四基训练与培养,基本是学友互助 +
组长补充的解决模式 ) — 6 教师及时点拨、讲解 的思路来达
成目标,同时这也是按照学校“ 6+2 ”小组合作学习化学复
习课常规模式的一节常态课 !
精品办公范文荟萃
本节课课前教师做了精心的准备,课前激励性语言选
取,精心备课包括备教材、备教法、备学生、备学法,查看
课标要求确定学习目标,精选习题也包括近几年学考题的选
择与甄别 ! 还包括课件与学案的编制与印刷等 !
但通过这节课的执教整体感觉还不错,不管是学生的学
习态度、 学友之间的配合, 还是学生的知识讲解、 方法运用,
但自我感觉学生积极主动性稍有点问题,本来预设的目标要
求还有一点化学方程式的意义和读法没有来得及落实,略显
遗憾 !
反思本节课 1. 81 班学生基础知识,基本能力较差,很
多记忆和了解的知识还掌握不起来 ! 看来以后教学过程中应
注意学生双基的检查与督促 !
2. 学生基本观点、基本方法的训练与培养还有待遇提
高,这也是以后学考立于不败之地的根本 ! 本节课也因为基
本观点和基本方法的训练与培养付出了较多的时间,以至于
课前的预设与实际生成的课堂稍有差距,但是我觉得这样做
应该对学生化学学习的后续发展更有益 !
3. 学校“ 6+2 ”小组合作学习学友之间的配合与各小组
之间的竞争氛围还不够浓厚 ! 此小组全组解决不了的问题放
到全班,其他组不管优秀生还是差生竟无人愿问津 !
4. 平时就让班长对全班各组回答问题的得分情况进行
记录,如平时第一环节检查听写, 是全组作为一个整体计分,
精品办公范文荟萃
1 人全对得 1 分,几人全对就得几分 ; 其余环节指定 1-6 号中
某号回答问题,几号回答且正确就得几分,若需学友帮助且
学友回答正确减半计分,学友也解决不了,组长回答且正确
再减半计分 ; 若此问题还解
文档评论(0)