2019-2020学年高中人教A版数学选修2-1配套课件：第3章 空间向量与立体几何 3.1.2.ppt

3.1.2　空间向量的数乘运算 目标定位 重点难点 1.掌握空间向量数乘运算的定义和运算律 2.理解直线的方向向量，会用向量表示空间直线与平面 3.理解共线向量定理和共面向量定理，会证明空间三点共线与四点共面问题 重点：向量的数乘运算、共线及共面向量定理 难点：空间直线、平面的向量表示式及其应用 1．空间向量的数乘运算 (1)定义：实数λ与空间向量a的乘积________仍然是一个________，称为向量的数乘运算． (2)向量a与λa的关系 λ的范围 方向关系 模的关系 λ0 方向________ λa的模是a的模的____倍 λ＝0 λa＝____，其方向是任意的 λ0 方向________ λa 向量 相同 0 相反 |λ| 2．共线向量与共面向量 平行或重合 共线向量 同一个平面 方向向量 2．下列命题中正确的是(　　) A．若a与b共线，b与c共线，则a与c共线 B．向量a，b，c共面即它们所在的直线共面 C．零向量没有确定的方向 D．若a∥b，则存在唯一的实数λ，使a＝λb 【答案】C 【解析】A，若b为零向量，则a与c不一定共线；B，只需向量a，b，c所在的直线能够平移到同一平面，则a，b，c共面；D，还可能b为零向量．A，B，D均不正确．故选C. 共线问题 【解题探究】利用共线向量定理说明与的关系做判断． 【答案】A 判断两个向量a，b共线，就是寻求一个常数t，使a＝tb.在解题时要充分运用空间向量的运算法则，可结合图形求解． 共面问题 忽略零向量致误 【示例】对空间任意两个向量a，b，a∥b是a＝λb (λ∈R)的________条件． 【错解】充要 【错因分析】忽视了b≠0这一条件．若a∥b且b＝0，a≠0，则推不出a＝λb；若a＝λb，则a∥b.所以a∥b是a＝λb的必要不充分条件． 【正解】必要不充分 【警示】零向量与任意非零向量均共线，因此在求解共线问题时，不能忽略对零向量的考察．