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精品文档 高中小说阅读必备答题技巧 一、人物 1、分析人物形象 ①社会背景 ②通 外貌 神情 言 作 心理 描写 ③情 ④ 面描写 答 模板： XXX是一个 XXX,XXX的人，他 XXXX 、分析人物作用（ “我”）① 穿者， 索人物 ②烘托人物者 ③ 者，叙述者 ④主 揭示者 3 、物象（太阳 等） ①交代故事 生的 地点 ②渲染气氛 烘托人物心理 ③是情 生和 展更合理 二、 情节 （推 情 刻画人物 深化主 ） 、情 上下文的作用①全文看，情 有一波三折式。引人入 ，增加趣味性②开 尾看，情 有首尾呼 式。 构完整 凑、③开 看 倒叙：制造 念，引起 者思考 写景：交代故事 生的 境，渲染气氛烘托人物 ④ 尾看 出人意料： 构上，使平淡的情 陡然生出波 ，震撼人心 表 手法上：与前文伏笔相呼 ，情理之中 悲 ：主 上，深化主 表 人物性格，令人回味，引人思考 喜 ：主 上，突出人性的美好，符合大众 美，引起共 表达效果上， 人喜悦和想象空 戛然而止：留下空白，有无 回味 ⑤中 行文看，埋下伏笔，推 情 展 答 模板：??情 下文??埋下伏笔 与??相照 ， 反映??内容，突出??性格，点明??主 2、 的作用 ①点名 地点人物 ②寄托作者思想揭示中心 ③包含深 含 （比 象征 一 双关） ④ 索 三、 环境（ 社会 境和自然 境） 1、 境描写手法 ① 从形容 上考 ② 听 嗅 多种感官感知景物 . 精品文档 ③ 静 合：以 静，以静 烘托 ④ 虚 合 ⑤ 正面 面描写 ⑥ 描写 工笔 ⑦ 白描 2、 境作用 ①交代故事 生的 、地点。 ②暗示社会 境，揭示社会本 特征，也就是交代背景。 ③揭示人物心境，表 人物性格。 ④渲染气氛，奠定感情基 。 ⑤推 情 的 展。 ⑥象征暗示作用。 ⑦ 比烘托，也叫比 。 ⑧揭示或者深化小 主 。 四、主 答 模板： 篇 ??（或文本） 通 ?? 的 叙（或描写），反映了（表 了） ?? 精神；歌 了（ 了） ?? 品 ；揭示了（揭露了） ?? （罪行、 ） 。 五、 手法 、表达方法 人称 第一人称：①使叙述更真 ②拉近 者与作者距离 ③便于抒 感情 ④但受限制于所 所 第二人称：①呼告便于抒 情感 ②易引起共 ③增 文章的抒情性和 切感，便于感情交流 第三人称：①不受限制于所 所 ②看待事物更客 ③但有距离感 ④冷眼旁 ，少 切感 叙述 序 叙：能按某一 序（ 或空 ） 清楚地 行 叙。 倒叙：造成 念，引人入 。 插叙： 主要情 或中心事件做必要的 照 ， 充 明，使情 更加完整， 构更加 密，人物形象或内容更加充 丰 ，与上文或下文 比照 ；人物前后 化的 比照 。 叙： 上文内容加以 充解 ， 下文做某些交代。 平叙：俗称“花开两枝，各表一 ”，（指叙述两件或多件同 生的事） 使 清楚，照 得体） 描写 白描： 用 条勾画，不加渲染烘托。以小 大，寥寥几笔勾勒出画面，表 了性格、主 。 人物 描写、心理描写、 描写：刻画人物性格，反映人物心理活 ，促 故事情 的 展。也可描摹人物的 ，收到一种特殊的效果。景物描写：具体描写自然 光， 造一种气氛，烘托人物的情感和思想。人物肖像、 作描写、心理描写：更好展 人物的内心世界、性格特征。 2、表 手法 烘托 比 点面 合 以小 大 3、修辞 4、虚构： ① 是 者更深刻地体会社会生活的真 ，引起 者的思考 ② 更能揭示主人公的性格特点 . 精品文档 ③ 更委婉的揭示小说的主题 六、语言 1、词语的锤炼：准确，简洁，生动，形象，叠音词，拟声词，有表现力的动词、形容词、副词 2、句式的选择。长短句的交错运用，整句散句。 3、修辞 4、表达方式：叙述，议论，描写（多角度，色彩，动静，点面） 5、语言风格：平实，清新，华丽，幽默，辛辣，自然，简洁明快，含蓄深沉，寓庄于谐，口语化，生动，有地方特色 常见题型： 1、某事物、人物在小说中有什么作用？ 内容作用＋结构作用 一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。 2、情节安排评价 ①找出情节线索，理清情节的来龙去脉。 ②由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。 ③见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。 ④赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。 3、人物 4、环境 5、标题 6、主题 梳理文章结构。 概括内容主旨。 联系思想感情，多角度思考。 7、捕捉精妙技巧的题型主要有三种： ①文中主要运用了什么表现方法或者说表达技巧、 艺术特色以及用它塑造形象时所起的作用