(完整版)小学数学学科教学常规.docVIP

小学数学学科教学常规 课程的基本理念是以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展， 关注学生个性的健康发展和可持续发展，而小学数学学科教学旨在以 育人为根本目的，构建与学生实际相适应的学科教学内容，在教师的 组织和引导下，使全体学生在理解和掌握知识的同时，发展思维能力， 并获得数学思维方法和积极的情感体验， 为学生的终生发展奠定基础。 为此，我校结合小学数学学科课程标准及有关要求，制定以下教 学常规： 一、 备课 1、了解学科课程标准，知道全学段教材内容，明确任教年级知识 内容及各单元在教材体系中的作用、各章节的重点和难点，制定全学 期有效的教学授课计划。 2、在理解教材的基础上能创造性使用教材，根据教材和学生的实 际情况，精心编写教案；三维教学目标有机整合、具体、集中，具有 可操作性和可测性，并写出主要教学过程。 3、切实落实集体备课，每学期第一周就安排好一学期集体备课的 内容、时间和中心发言人。每个人首先要深钻教材，集体备课时要讨 论积极，集思广益，在此基础上，中心发言人认真整理、准备好一课 时纸质教案，有必要的复印了分发给同年级同学科的其他教师，每个 教师再根据自己班的实际情况做适当的修改。而且，集体备课要做到 超前一周左右。 二、上课 1、有机整合三维目标，抓住重点和难点进行突破。教师上课应做 到精神饱满、教态亲切，师生关系和谐，授课思路清楚，讲课准确、 提问明确，教师的板书