中学校长个人研修计划.pdf

中学校长个人研修计划 中学校长个人研修计划 二十一世纪的教学诉求要求学校建设一支具有高尚师 二十一世纪的教学诉求要求学校建设一支具有高尚师 德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实 德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实 提高教师素质，不断进行教育创新，有效地推动学校新课程 提高教师素质，不断进行教育创新，有效地推动学校新课程 的实施。下面是小编整理的，希望对大家有所帮助 ! 的实施。下面是小编整理的，希望对大家有所帮助 ! 研修主题：贯彻落实“以学定教、先学后教、当堂练习” 研修主题：贯彻落实“以学定教、先学后教、当堂练习” 的校本研修理念，为学生提供适合的教育 的校本研修理念，为学生提供适合的教育 研修目标：拓宽信息化视野，更新信息技术环境下的教 研修目标：拓宽信息化视野，更新信息技术环境下的教 育教学理念，提高对信息化软硬件的使用能力。学科专业知 育教学理念，提高对信息化软硬件的使用能力。学科专业知 识要丰富，业务要精通，治学要严谨，一方面在课堂上要 “能 识要丰富，业务要精通，治学要严谨，一方面在课堂上要 “能 说会道”，另一方面还要 “会写”，学会 自我总结和提升，具 说会道”，另一方面还要 “会写”，学会 自我总结和提升，具 备良好的师德风范和教学业绩，让学生得到充分的发展，各 备良好的师德风范和教学业绩，让学生得到充分的发展，各 尽其能，早日跻身优秀政治教师行列。 尽其能，早日跻身优秀政治教师行列。 学习内容：认真学习本次培训安排的各项内容，积极参 学习内容：认真学习本次培训安排的各项内容，积极参 与线上研讨和线下学习，将线上与线下有机结合。精心研读 与线上研讨和线下学习，将线上与线下有机结合。精心研读 苏霍姆林斯基的 《给教师的一百条建议》、《余文森》的《有 苏霍姆林斯基的 《给教师的一百条建议》、《余文森》的《有 效教学的理论和模式》等教育专著，坚持阅读 《中学政治教 效教学的理论和模式》等教育专著，坚持阅读 《中学政治教 学参考》、《思想政治课教学》等期刊，多写读书笔记，积累 学参考》、《思想政治课教学》等期刊，多写读书笔记，积累 资料，认真备好、上好每一节课，做好课后反思，形成典型 资料，认真备好、上好每一节课，做好课后反思，形成典型 案例。 案例。 实施计划：1、充分利用网络学习社区，向专家请教， 实施计划：1、充分利用网络学习社区，向专家请教， 与同伴交流，分享学习工作经验。 与同伴交流，分享学习工作经验。 2、多读书，丰富知识内涵，加深对 自身专业和学科的 2、多读书，丰富知识内涵，加深对 自身专业和学科的 钻研，时刻关注动态时政热点，融会贯通，让课堂焕发活力。 钻研，时刻关注动态时政热点，融会贯通，让课堂焕发活力。 3、勤动笔，记录点滴感悟，养成做笔记和写反思的习 3、勤动笔，记录点滴感悟，养成做笔记和写反思的习 惯，积累案例材料，对过程材料和实践反思进行提炼，从经 惯，积累案例材料，对过程材料和实践反思进行提炼，从经 验反思中吸取教益。 验反思中吸取教益。 预期成果：希望通过本次校本研修学习，能够拓宽信息 预期成果：希望通过本次校本研修学习，能够拓宽信息 化视野，更新信息技术环境下的教育教学理念，培养对信息 化视野，更新信息技术环境下的教育教学理念，培养对信息 化软硬件的使用习惯。真正将“以学定教、先学后教、当堂 化软硬件的使用习惯。真正将“以学定教、先学后教、当堂 练习”的校本研修理念，落到实处，提高自己的业务水平。 练习”的校本研修理念，落到实处，提高自己的业务水平。 1、优势分析： 1、优势分析： a、学校虽在农村，却有 xx 多平的教学大楼。教学设施 a、学校虽在农村，却有 xx 多平的教学大楼。教学设施 与城里相比丝毫不逊色。教学设施与城里相比丝毫不逊色。 与城里相比丝毫不逊色。教学设施与城里相比丝毫不逊色。 有教师 xx 人，学生 xx 人。学校推出的安全立校，卫生立校， 有教师 xx 人，学生 xx 人。学校推出的安全立校，卫生立校， 教研立校，特色立校使学校逐渐远离了脏乱差的环境而独立 教研立校，特色立校使学校逐渐远离了脏乱差的环境而独立 成为一座教育的花园。 成为一座教育的花园。 b、行政中层及副校级工作人员年轻有活力。