高中数学人教A版选修2-2第一章1.3.3《函数的最大(小)值与导数》教案(2课时).pdfVIP

福建省长乐第一中学2014 高中数学 第一章《1.3.3 函数的最大（小） 值与导数（2 课时）》教案 新人教A 版选修2-2 教学目标：   ⒈使学生理解函数的最大值和最小值的概念，掌握可导函数 f (x)在闭区间 a,b 上 所有点（包括端点 a,b）处的函数中的最大（或最小）值必有的充分条件； ⒉使学生掌握用导数求函数的极值及最值的方法 和步骤 教学重点：利用导数求函数的最大值和最小值的方法． 教学难点：函数的最大值、最小值与函数的极大值和极小值的区别与联系． 教学过程： 一．创设情景 二．新课讲授   y 观察图中一个定义在闭区间 a,b 上的函数f (x) 的图象．图中f (x )与f (x )是极小值，f (x )是极大 1 3 2   值．函数f (x)在 a,b 上的最大值是f (b)，最小值是 a