1.3三角函数的诱导公式(第2课时).ppt

典例解析 例3:已知方程sin(a - 3p) = 2cos(a - 4p)， 求 的值. 典例解析 略解:由已知得 sina = - 2cosa 总结 本节课完成了教材中诱导公式的学习，为求任意角的三角函数值“铺平了道路”. 所有的诱导公式可用一句话来记忆……,利用这些公式,可把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,为求值带来很大方便,这种转化思想是经常用的策略,要细心体会把握. 我们要多多练习在应用中达到熟练掌握的程度 六组诱导公式 1化简： 解：原式= =－1. 巩固提高 总结 本节课完成了教材中诱导公式的学习，为求任意角的三角函数值“铺平了道路”. 所有的诱导公式可用一句话来记忆……,利用这些公式,可把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,为求值带来很大方便,这种转化思想是经常用的策略,要细心体会把握. 我们要多多练习在应用中达到熟练掌握的程度 2．已知cos(π+α)=－ ， <α<2π，则sin(2π－α)的值是（ ）． (A) (B) (C)－ (D)± A 奇变偶不变，符号看象限 函数名不变，符号看象限 函数名改变 符号看象限 总结 本节课完成了教材中诱导公式的学习，为求任意角的三角函数值“铺平了道路”. 所有的诱导公式可用一句话来记忆……,利用这些公式,可把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,为求值带来很大方便,这种转化思想是经常用的策略,要细心体会把握. 我们要多多练习在应用中达到熟练掌握的程度 （第2课时） 总结 本节课完成了教材中诱导公式的学习，为求任意角的三角函数值“铺平了道路”. 所有的诱导公式可用一句话来记忆……,利用这些公式,可把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,为求值带来很大方便,这种转化思想是经常用的策略,要细心体会把握. 我们要多多练习在应用中达到熟练掌握的程度 2．已知cos(π+α)=－ ， <α<2π，则sin(2π－α)的值是（ ）． (A) (B) (C)－ (D)± A 奇变偶不变，符号看象限 函数名不变，符号看象限 函数名改变 符号看象限 总结 本节课完成了教材中诱导公式的学习，为求任意角的三角函数值“铺平了道路”. 所有的诱导公式可用一句话来记忆……,利用这些公式,可把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,为求值带来很大方便,这种转化思想是经常用的策略,要细心体会把握. 我们要多多练习在应用中达到熟练掌握的程度 正弦、余弦、正切诱导公式 1、同终边诱导公式 Sin(2kπ+α)=sin α cos(2kπ+α)=cosα tan(2kπ+α)=tan α 2、负角诱导公式 Sin(-α)=- sin α cos(-α)=cos α tan(-α)= - tan α 3、四象限诱导公式 Sin(2π-α)=-sin α cos(2π-α)=cos α tan(2π-α)= - tan α 4、二象限诱导公式 Sin(π-α)=sin α cos(π-α)= - cosα tan(π-α)= - tan α 5、三象限诱导公式 Sin(π+α)=-sin α cos(π+α)= - cosα tan(π+α)= tan α 视α为锐角，函数名不变，符号看象限 1.诱导公式 （1）结合图形 （2）函数名不变，符号看象限 2.三角函数的简化过程口诀 复 习 负化正，正化小，化到锐角就行了. 诱导公式 复习初中知识 猜想 归纳 导入新课 你能证明吗？ 公式五 y 问题： α、 角终边之间有什么关系呢？ 公式六 y 公式六 公式五 由公式五你 能证明吗？ 新课 公式七 你能证 明吗？ 新课 公式八 你能证 明吗？ 新课 公式六 公式五 新课 公式八 公式七 函数名改变 符号看象限 奇变偶不变，符号看象限 函数名不变，符号看象限 函数名改变 符号看象限 典例解析 左边 = 右边 ∴等式成立 总结 本节课完成了教材中诱导公式的学习，为求任意角的三角函数值“铺平了道路”. 所有的诱导公式可用一句话来记忆……,利用这些公式,可把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,为求值带来很大方便,这种转化思想是经常用的策略,要细心体会把握. 我们要多多练习在应用中达到熟练掌握的程度 2．已知cos(π+α)=－ ， <α<2π，则sin(2π－α)的值是（ ）．