2014高三物理一轮复习练习必修2-5-5(二)..docxVIP

高效知能演练 厂 \J；A0KIAOZHI NP：NG￥AN ［命题报告教师用书独具］ 知识点 题号 误差分析 1 实验器材 2 数据处理 3、6 实验原理和操作 4 实验创新设计 5、7 1?下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中，正确的是 () A ?重物质量的称量不准会造成较大误差 重物质量选用得大些，有利于减小误差 C ?重物质量选用得较小些，有利于减小误差 D.纸带下落和打点不同步会造成较大误差 V2 解析：从需要验证的关系式ghn= 2看，与质量无关，A错误；若重物质量 大一些时，空气阻力可以忽略，B正确、C错误；纸带先下落而后打点，此时， 纸带上最初两点的点迹间隔较正常时略大， 用此纸带进行数据处理，其结果是重 物在打第一个点时就有了初动能，因此重物动能的增加量比重物重力势能的减少 量大，D正确. 答案：BD 如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为：带铁夹 的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题： （1） 为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有 ?（填入正确选 项前的字母） A ?米尺 B ?秒表 0?12 V的直流电源 D . 0?12 V的交流电源 （2） 实验中误差产生的原因有 .（写出两个原因） 解析：（1）用A项米尺测量长度，用D项交流电源供打点计时器使用. （2）纸带与打点计时器之间有摩擦；用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差; 计算势能变化时选取的始末两点距离过近；交流电频率不稳定. 答案：（1）AD （2）纸带与打点计时器之间有摩擦；用米尺测量纸带上点的位置时读数有误 差；计算势能变化时，选取始末两点距离过近；交流电频率不稳定 （任选其二） 某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔 0.05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速 度如下表（当地重力加速度取10 m/s2,小球质量m= 0.2 kg,结果保留三位有效数 19.14 ctn 心 21.66 t\tt\ 心 24.ir rm 7 时刻 t2 t3 t4 t5 速度/(m/s) 5.59 5.08 4.58 由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度V5 = m/s. 从t2到t5时间内，重力势能增加量 AEp = J,动能减小量AEk= J. ⑶在误差允许的范围内，若 AEp与圧k近似相等，从而验证了机械能守恒 定律.由上述计算得AEp ZEk(选填“〉” “v”或),造成这种结 果的主要原因是 」 19.14+ 21.66 解析：(1)v5 = 0.05x 2 cm/s= 408 cm/s= 4.08 m/s. (2)由题给条件知: h25= (26.68+ 24.16+ 21.66) cm= 72.5 cm= 0.725 m. AEp= mgh25= 0.2x 10x 0.725 J= 1.45 J 111 AEk= 2mv2— 2mv5= 2 x 0.2X (5.592 — 4.082) J= 1.46 J ⑶由(2)中知AEpV AEk，因为存在空气摩擦等原因，导致重力势能的增加量 小于动能的减少量. 答案：(1)4.08 ⑵1.45 1.46 (3)v 原因见解析 (2013年安徽池州模拟)在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验 中，电源的频率为50 Hz,依次打出的点为0,1,2,34??n.则： TOC \o 1-5 \h \z ，单冷:mm ~ JO 1 2 3 4 —————— * 如用第2点到第6点之间的纸带来验证，必须直接测量的物理量为 、 、 ，必须计算出的物理量为 、 验证的表达式为 . 下列实验步骤操作合理的排列顺序是 (填写步骤前面的字母). A ?将打点计时器竖直安装在铁架台上 接通电源，再松开纸带，让重物自由下落 取下纸带，更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验 将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带 选择一条纸带，用刻度尺测出物体下落的高度 hl, h2, h3…hn,计算出 对应的瞬时速度VI，V2，V3…Vn. 分别算出2mv2和mghn，在实验误差范围内看是否相等 答案：(1)第 2点到第6点之间的距离h26 第1点到第3点之间的距离hi3 第5点到第7点之间的距离h57 第2点的瞬时速度V2第6点的瞬时速度V6 1 1 mgh26 = Qmv2— Qmv2 (2)ADBCEF DIS实验是利用现代信息技术进行的实验?老师上课时“用 DIS研究机 械能守恒定律”的装置如图甲所示，在某次实验中，选择 DIS以图象方式显示 实验的结果，所显示的图象如图乙所示?图象的横轴表示小球距 D点的高度h， 纵轴表示摆球的重力势能 Ep、动能Ek或机械能E.试