(完整版)请假条教案.docVIP

PAGE PAGE 课题 课 题 《请假条》 课时 2 节 1、知道写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度习惯。 2、帮助学生弄懂写请假条的要求， 知道请假条的格式。 教学 3、了解在什么情况下应该写请假条。 目的 掌握请假条的格式 教学 重点 学会正确写请假条，养成不上学写请假条的习惯 教学 难点 课的类型 讲授课 教学方法 讲解法、阅读法、分析法、自主学习 教 具 多媒体 一、新课导入 今天，王楠感冒发烧了，要去医院看病，不能来上学。怎么办呢？看谁的办法多？如果你有事不能按时来学习怎么办呢？（生说??） 在学习、工作中，经常会碰到急事需要向单位或者学校请假，告诉相关人 员请假的原因和时间等，如果我们不能用说的方式请假，那怎么办呢？（提问） 二、讲授新课：《请假条》 ( 一) 为什么要写请假条 ? 明确写请假条的意义。 展开讨论， 得出： 有病或有事不能来校学习或参加某种活动， 写好请假条给家长或同学带给老师。 ( 二) 请假条该怎么写？ 学生边看例文边总结， 然后给学生一定时间消化， 将例文完整的看一遍， 在脑中留下请假条的正确格式。 基本结构 ①标题 ②称呼 ③正文 ④署名 ⑤日期： 常用格式，实例分析 ①标题：居中写《请假条》 ，用来表明此文是用来请假的 ! ②称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。 ( 顶格写部门的名称或领导人的名字。一般是老师、领导等