作文立意之大题小做.pptxVIP

大题小做——学习议论文的立意方法 一粒沙里见世界， 半瓣花上说人情。 以小见大 课堂实练一：以“手”为话题，展开联想，发挥想象，选择立意角度。 1、手是个整体，每个手指都不可缺少——只有团结协作才能成功。 2、每一个手指都发挥作用——不可忽视微小的力量。 3、人和人握手——人与人要沟通交流。 4、手心和手背不同——事物具有两面 性。 5、握紧拳头才有力量——命运在自己手中。 总结：我们可以从手的形状、动作、功用等方面进行联想，得出立论点。 何谓“大题小做”？ “大题小做”就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。“大题小做”正是从平凡中见不平凡，从无奇中见有奇，使文章的主题得到升华。 方法一：找准切入点，小处着笔，进行发散思维。 切入点：通俗地讲指解决某个问题应该最先着手的地方。话题作文的切入点指可以落笔的角度，这个角度越小就越便于作深挖，就越能写出个性来。 课堂实练二：饱经沧桑后，一位老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。 请以“画一扇窗给自己”为题目作文。这一篇作文的切入点在哪里？ “窗”是切入点，应该挖掘其比喻义，“窗”喻“心灵的窗户”，具体可以指乐观的窗、豁达的窗、自我鼓励的窗、自信的窗……随着每一扇窗打开都能看见别样的风景、创造非凡的天地。 课堂实练三：生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……对此你一定有自己的思考。请自选角度，以“共享生命”为话题，写一篇文章。 “共享生命”这一话题的切入点在“共享”：拒绝战争，人类能共享和平；保护自然，人类能共享和谐；共享生命，更是共享爱与希望。 方法二：“大题”多表现为单概念或论题型题目，我们可给话题加入限制成分，还可以考虑从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个角度来把题目做“小”做“深”。 课堂实练四：以“电脑”为话题，选取立意点。 可以写《电脑——人类的好帮手》、《拥有电脑的烦恼》、《电脑时代的小说》、《因特网-地球村》等等。 课堂实练五：以《谈拼搏精神》为题，如何立意？ ·围绕“是什么”——拼搏精神是不怕艰难、挫折、牺牲，去争取胜利的一种进取精神；为个人而拼搏是渺小的，为崇高的目标拼搏，方是英雄。 ·围绕“为什么”——拼搏精神是成功、胜利的保证；振兴中华，要有拼搏精神。 ·围绕“怎么样”——拼搏精神来自坚强的意志；拼搏精神要与科学精神相结合。 课堂实练六：新浪网上报道：“奇迹，绝对是奇迹！昨天凌晨，斯诺克世锦赛1/8决赛中，丁俊晖在9:12落后宾汉姆的情况下神奇地连扳四局，最终以13:12逆转成功！丁俊晖第一次闯进世锦赛八强，为自己书写了新的篇章。”分析材料，选取立意角度。请同学讨论发言。 ·永不放弃才能取得成功，持之以恒才能创造奇迹。 ·机会只留给有准备的人。 ·付出定会有回报。 ·面对困境要敢于挑战。 ·点滴的积累会促成人生的飞越。 大题小做——学习议论文的立意方法 大题小做即从平凡中见不平凡，从无奇中见有奇。 方法一：找准切入点，小处着笔，发散思维。 方法二：“大题”多表现为单概念或论题型题目，我们可给话题加入限制成分，还可以考虑从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个角度来把题目做“小”做“深”。 文以意为先