苏教版六年级数学下册正比例和反比例同步检测题.docxVIP

六年级数学下册正比例和反比例同步测试题 一、填空。 1、观察、分析表格的内容，填空。 （1）张老师购买同一种笔记本的数量和总价如下表： 数量/本 4 5 8 10 总价/元?14?17.5?28?35 表中（ ）和（ ）是两种相关联的量，这两种量相对应的两个数的（ ） 一定，这两种量成（ ）关系。 （2）张老师用同样多的钱，所能购买笔记本的单价和数量如下表： 单价/(元/本) 2 3 5 6 数量/本 30?20?12?10 表中（ ）和（ ）是两种相关联的量，这两种量相对应的两个数的（ ） 一定，这两种量成（ ）关系。 2、在圆柱的侧面积、底面积、底面周长和高三种量中:当圆柱的侧面积一定时， 底面周长和高成（ ）比例；当圆柱的高一定时，侧面积和底面周长成（ ） 比例；当圆柱的底面周长一定时，侧面积和高成（ ）比例。 3、判断下面各题中的两种量成不成比例，如果成，成什么比例，写作括号里。 （1）把钱存入银行定期?1?年，本金和到期后获得的利息。（ ） （2）房间面积一定，每块地砖的面积和所需地砖的块数。（ ） （3）比的前项一定，比的后项和比值。（ ） （4）一根绳子，剪去的长度和剩下的长度。（ ） （5）正方体的表面积和它的底面积。（ ） 4、如右表，如果?x?和?y?成正比例，那么“？”处是（ ）；如果?x?和?y?成反比 例，那么“？”处是（ ）。 x?15 18 y?？?