座谈会提纲（一）.doc

PAGE PAGE 1 关于加强和改进我校学生学风建设的座谈会提纲 （一）会议时间：2013年11月29日（星期五）15:00 （二）会议地点：文渊楼文心阁 （三）与会人员：学校副校长、学生处领导、各系学生会学习部代表、学生代表 （四）会议主持人：学生处处长 为适应学校人才培养的要求，提高教育教学质量，促进学生全面发展，需要进一步加强和改进我校学生学风建设。学风是高等学校学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和大学文化的重要组成部分，学风状况的好坏直接影响和决定了人才培养的质量。为进一步加强我校学风建设，特召集各学生会负责人、学生代表等参加此次座谈会，讨论我校学风建设存在的问题，并就此提出解决措施。 本次座谈会的目的 为了我校学生学风建设能够有效实施，促进学生全面发展，以此次座谈会为契机，向学生深入了解学风建设中的问题，并展开讨论，向学生征求各类意见，使学风建设更深入人心，希望同学们踊跃发言、各抒己见，帮助学校了解学生的真实想法和需求，以便我们从问题的根源上有针对性地找出解决的方法，营造良好的学习风气和氛围。 二、本次座谈会的流程 1、由主持人宣布座谈会正式开始，并介绍会议情况和出席人员； 2、学校副校长发表讲话，并阐述本次会议内容和目的； 3、与会人员就问题展开讨论； 4、总结讨论成果； 5、主持人进行会议总结，宣布座谈会结束，感谢与会人员的积极参与。 三、本次座谈会拟讨论问题 1、当前我校在学风建设中哪些工作行之有效？又存在哪些不足？产生这些问题的原因有哪些？ 2、对于目前学生为得到工作经验或社会实践在餐馆等地方兼职，对此有什么看法，对将来找工作有好处还是浪费时间和精力等等； 3、对学习环境，比如图书馆、自习室的安静和占座等问题的讨论； 4、从教学授课上看，老师授课态度是否认真，要求是否严格，教学方法是否恰当，还存在什么问题； 5、对于学生会、学生团体，他们是否在学校学风建设中起到积极模范和桥梁纽带作用，对于他们的各项工作，有什么意见？ 6、学校现有的教育制度，如学生的选课、实验、实习、考试等是否能为学生的学习提供保障，有哪些地方需要改进？ 7、学校的奖惩制度，如综合测评、各种奖学金评比以及对于学生的违纪处理办法是否能有效促进学生自主学习，起到适当的监督作用，同学们觉得还有哪些不足； 8、学校为学生提供的各类资源：图书馆资源、网络资源、教学设备等资源是否满足学生的需求，有什么问题需要改进？ 9、在校园文化建设上，有主题班会、主题团日、学术沙龙、名师讲座、科研项目、运动会等各种活动，这些能否满足学生的需要，同学们还可以提议其他活动，丰富学生的文化生活； 四、本次座谈会的预期效果 认真听取会上同学们的发言，总结他们的意见和建议。在此次座谈会的讨论结果中，总结我校在学风建设中取得的一系列成绩，坚持并发扬我们的成功做法和经验；认识学风建设中存在的不足，主动改进，发扬优点，改正缺点，有针对性地提出应对措施。 通过此次座谈会，也希望能够使与会人员更清楚明确地了解加强学风建设的目的、意义和要求，肯定学风建设的重要性，积极主动地参与学风建设的各项活动，并以身作则，引导更多的学生了解它、参与它，是学风建设工作有效开展，并取得明显的成效。为学生提供良好的学习生活环境，在德智体美劳全面发展，培养更多的优秀人才，发扬“厚德积学励志敦行”的优秀学风。 五、会场准备 1、由学生处的宣传部通知各与会人员准时到场； 2、做好后勤工作，提前布置好场所，最好布置些茶水、小点心、瓜果之类，活跃气氛。 关于加强和改进我校学生学风建设的 座谈会提纲 姓名：周晓凡 学号 班级：汉语言文学创新实验二班