[精选]八年级信息技术教学工作计划--资料.pdf

2013-2014 学年第二学期 八年级信息技术教学工作计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针， 全面推进素质教育和课程改革， 更好地 促进学生素质的全面发展，大胆、深入、有效地开展课程改革实验， 进一步提高素质教育和教育现代化发展水平， 把先进的科学技术尽早 普及到学生们手中， 让他们树立现代化的信息理念， 为学生应对未来 挑战、实现终身发展奠定基础。 二、教材分析 “中小学信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的中小学信息技 术课程的主要任务是： 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了 解和掌握信息技术基本知识和技能， 了解信息技术的发展及其应用对 人类日常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认 识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题， 负责任地使用 信息技术； 培养学生良好的信息素养， 把信息技术作为支持终身学习 和合作学习的手段。 三、学情分析： 八年级学生，通过一年半的学习，学生对办公软件 word 、有一 定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有两节课， 学生的遗忘性大， 大多数学生学后没有注意巩固， 学生掌握的情况不 是很理想，参差不齐。学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。 学生对本学科的学习积极性还是比较高， 因为信息技术课并不像 语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对 来说学生觉得比较新鲜。 但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并 不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要 进一步对他们进行正确的引导。 四、教学目标： 初中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。 学生的信息 素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信 息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流 思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力； 遵守相关的伦 理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成， 学会安装和卸 载软件。 2 、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中 的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3 、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、 美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。 4 、养成良好的计算机使用习惯。 5 、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学 生的学习积极性和主动性， 鼓励学生之间相互交流， 进行某些创新设 计。 6 、做一个日常生活的统计表。 五、教学措施 1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让 学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。 2 、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这 一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机 世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 3 、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基 本的组织形式是：基础打字 5 分钟，提出任务要求、精讲简单思路、 学生实践、知识总结，每次总结可以放在课前， 总结上一次课的知识， 每次讲课的时间控制在 10 分钟以内，留出