高中地理《地球光照图的判读》专题讲解教案设计.doc

地球光照图的判读 教学目标： 知识与技能目标： 通过教学使学生了解球光照图的判读的判断规律。 过程和方法目标： 1、 通过阅分析教材，使学生具有归纳事理知识、 把握重点和知识内在联系的能力，完善知识结构。 2、 通过阅读图片、资料，提高学生地理思维能力和综合分析能力。 情感态度价值观目标： 通过教学，教会学生全面地分析问题，增强学习兴趣。 教学重点： 球光照图的判读规律 教学难点：球光照图的判读规律 课型：复习课 课时按排：二课时 教学方法：综合分析法 教学过程： 导入新课： 关于地球光照图的题型浅析 有关地球光照图的试题，是初高中地理知识结合、考查学生知识和能力的一种常见题目，要求学生必须掌握，但课本中 并无这样的例题。现就地球光照图中常见的侧视图和极地图，列举一些题型，供大家参考。 b5E2RGbCAP 一、地球侧视图 这是最常见的一种光照图，一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，地轴可竖直，可倾斜，晨昏 线可为直线，也可为弧线，光照多以冬至、夏至、春分、秋分为主。 p1EanqFDPw １．昼半球在纵切面上的投影： 判断的依据就是右下图， 赤道处的昼长为 １２小时， 而赤道 不管哪一天永远昼夜平分各为１２小时， 所以赤道处的白昼全都投影到了纵切面之上， 这个图即是 昼半球在纵切面上的投影。 图中ＡＢＣ代表的是晨昏线，回答下列问题： DXDiTa9E3d 1. 此时太阳 直射点的地理坐标是 23 度 26 分 S，90 度 E，理由：北极图以北出里现极夜， 说明太阳光直射南回归线，纬度是南纬 23 度 26 分；图中经度共是 180 度，分成 6 等份，每两条经线相差 30 度，图 中正午 12 点所在的经线应是 90 度 E。 RTCrpUDGiT B 点昼长 0 小时。 A、 B 比较，哪点线速度大？Ａ。 C 点地方时刻为１８点。 ２．夜半球在纵切面上的投影： 判断的依据是下图， 赤道处的夜长为１２小时， 而赤道不管 哪一天永远昼夜平分各为１２小时， 所以赤道处的夜长全都投影到了纵切面上． 这个图即是夜半球 在纵切面上的投影。读图，回答： 5PCzVD7HxA A 点地方时刻１８点，Ｃ点地方时刻６点。 2. B 出点所在的经线度数为 ９０度 E。 B 点昼长２４小时。 此时为６月２２日前后，北半球正值夏至日节气。 ３．把昼半球、夜半球平分在纵切面的投影判断依据就是赤道处的Ｂ点，其昼长 和夜长 各为６小时即昼夜等长的１２小时的 1/2 ．这是把昼半球、 夜半球平分投影到纵切面上得到的。 读右图，回答： jLBHrnAILg 这一天是６月 22 日我国的节气是夏至日。 太阳直射点的地理坐标１５０度Ｅ、２３度２６分Ｎ。 A 地的地方时是 0 时， A 地昼长为２４小时。 4. B 地昼夜长短状况是昼夜平分，正午太阳 高度为６６度３４分。 在Ａ东南方向， A、B 两地时差６小时。 Ａ、Ｂ两地中能否同时刻看到日出？能。原因是同在昏线上。 ４．昼半球、夜半球不等量切开在纵剖面上的投影：判断依据为赤道处Ｂ点昼长为１０小时， 夜长为２小时。这是把昼半球，夜半球不等量切开得到的影图。读 图回答： xHAQX74J0X 1. 此时太阳直射点的地理坐标为 0 度， 30 度Ｅ。 该图表示的当天，赤道上日出时间为６点，北极圈上日落时间为１８点。 此图所示节气为春分日或秋分日。 此时地球上除作为日界线的 180 度经线东西两侧日期不同外，还有一条经线东西两侧日期不同，这条经线是１５０度Ｗ。 LDAYtRyKfE 二、关于极地图的几种投影一般来说，极地投影图中心为极点，外圈为赤道，分南半球投影图和北半球投影图。每种的 光照情况以晨昏线分出夏，至、冬至、春分、秋分几种。 Zzz6ZB2Ltk １．北半球在赤道平面上的投影： 判断依据是地球逆时针方向自转，所以这是北半球在赤道平 面上的投影，圆心为北极点，外圆为赤道。 看图回答： dvzfvkwMI1 此刻乙地地方时刻是１５点。 甲地白昼长为Ｏ小时。 南半球正是夏季。 4. 乙地正午太阳高度角是４６度 52 分。 ２．南半球在赤道平面上的投影：判断依据是地球顺时针方向自转，所以这是南半球的赤道平 面上的投影图，圆心为南极点，外圆为赤道。读右下图回答： rqyn14ZNXI A 点日出是６点，日落是１８点。 此日是６月２２日前后，太阳直射北回归线。 Ｂ点所在经线的一地方时刻为１５点。 南半球昼夜长短情况是：昼最短，夜最长，南极圈以内是极夜。 ３．南半球或北半球一部分在赤道平面上的投影。判断依据是地球顺时针自转，所以这是南半球 的一部分在赤道平面上的投影。图中扇形圆心为南极点，外弧为 赤道一部分。读右下图回答： EmxvxOtOco 右图所示为１２月 22 日前后，太阳光直射