教师系列职称评分细则.pdf

XXXXXXXX学院教师系列职称评审评分办法 根据《湖北省高职高专院校教师专业技术职务任职资格申报评审条 件（修订试行）》（鄂职改办 [2013]120 号）、《湖北省实验技术专业专 业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》（鄂职改办 [2013]124 号）文件精神，结合学院实际，制定本办法。 一、指导思想和原则 以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持客观公正、 实事求是的原则，综合考 核职业道德、工作态度、工作水平和教育教学质 量，科学准确地评价教师职业素养和工作业绩。 二、评分办法 采取部门鉴定与专家评审相结合、定性与定量相结合的办法进行，申 报人员需提供客观真实的原始支撑材料，由职能部门和评审专家对申报人 员提出客观公正、真实可信的鉴定意见，逐项逐条对应赋分标准，严格准 确量化评审。 三、评分指标体系及赋分标准 ( 一 ) 资格条件 (18 分) 1、学历（满分 4 分） 博士研究生计 4 分，硕士研究生学历（学位）计 3 分，第一学历为本 科的计 2 分，最高学历为本科计 1 分。 2 、专业工作资历 ( 满分 6 分) 已聘职务任职年限达到规定年限，年度考核在合格以上计 3 分，已聘 职务超过规定年限的按 0.5 分/ 年加分，本人申请离岗（停薪留职、创收 等）从事其他工作者不计分。总分最高不超过 6 分。 3、职业道德 ( 满分 8 分) 在任现职期间获得与本职工作业务有关的综合表彰奖励的（劳动模 范、先进工作者、优秀共产党员、优秀教师等），国家级计 8 分；省部级 计 6 分；州（厅）级计 4 分；州直部门计 2 分；院级计 1 分，每年计一次 最高级别奖励分；近五年年度考核优秀等次的，每年计 1 分；累计不超过 8 分。 ( 二 ) 能力业绩 (42 分) 精品文库 1、授课门数 ( 满分 4 分) （1）授课三门以上，其中一门为实践教学课（公共基础课按不同层 次计算），独立完成教学任务计 4 分；（ 2）授课两门，其中一门为实践 课（公共基础课同上），能独立完成教学工作计 3 分；（ 3）能独立承担 一门课教学任务计 2 分； 2 、企业实践锻炼及社会调查 ( 满分 6 分) 申报职称前近五年教师企业实践锻炼和技术服务、协助开展技术攻关 或合作研发累计达到 5 个月以上，思政课及公共课教师社会实践、社会调 查 3 个月以上，参与专业建设（建设方案里面有署名）、指导学生社团活 动（团委认定上报） 3 个学期以上，综合考核合格的计 3 分。超过的按 1 分/ 月（学期）加分。（从 2016 年开始按年度标准执行） 3、工作数量 ( 满分 22 分) 基本课时量执行以下标准：每学年均达 320 课时，计 12 分，年均超 过每 10%加 1 分，总分最高不超过 22 分；未达到基本课时量的，按年均完 成课时量的百分率乘以 12 计算。“双肩挑”人员、专职辅导员完成管理 工作任务，按 12 分计算，所任制度规定内课时按超课时计算；调进人