2021春人教版九年级数学下册 第28章 授课 28.1.1 正弦.pptxVIP

第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数第1课时 正弦1正弦函数的定义正弦函数的应用课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业θCB根据已知条件，你能用塔身中心线与垂直中心线所成的角度来描述比萨斜塔的倾斜程度吗？AB=54.5mBC=5.2mA知1－导1知识点正弦函数的定义问 题 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡的坡角 (∠A)为30°，为使出水口的高度为35 m，需要准备多长的水管？知1－导 这个问题可以归结为：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC = 35 m， 求 AB(如图). 根据“在直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半”，即可得AB = 2BC = 70(m).也就是说，需要准备70 m长的水管.知1－导思考: 在上面的问题中,如果出水口的高度为50 m，那么需要准备多长的水管？ 在上面求AB (所需水管的长度）的过程中，我们用到了结论：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么无论这个直角三角形大小如何，这个角的对边与斜边的比都等于知1－导思考:如图，任意画一个Rt△ABC，使∠C=90°，∠A =45°，计算∠A的对边与斜边的比 由此你能得出什么结论？知1－导 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，因为∠A= 45°，所以Rt△ABC是等腰直角三角形