教师常用应用文的写作格式及文档编辑格式余文田.docVIP

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  • 2020-09-26 发布于上海
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教师常用应用文的写作格式及文档编辑格式余文田.doc

黑体或宋体三号加粗宋体四号教师常用文体的写作格式及文档编辑要求 黑体或宋体三号加粗 宋体四号 灯盏小学教师素质提高培训材料之一 宋体小四(灯盏小学) 余文田 宋体小四 市委市政府提倡打造书香重庆,于是层层打造书香城市、书香社区、书香校园。其实最应该打造的是教师的书卷气。 造就教师书卷气的有效途径,除了读书就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。能够写好文章的人,也一定能上好课。 行距固定值22-25?教师其实天天都在写,计划、教案、总结、反思、论文、申请、报告、请假条……但我们在写作中往往忽略了这些文体的要求与格式。当然我说的是有些,有些人,有些文体…… 行距固定值22-25 下面就给大家说一说有关要求及格式和编排注意事项。 一、标题 宋体四号宋体四号标题是文眼,标题拟定很重要,他包括文体、主要内容、单位等许多内容,标题拟定好了,就像渔网抓住了纲。如教案题目 “人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册《小松鼠找花生》第一课时教学设计”就设计得较好,一看就知道是什么版本,什么教材,哪一课,第几课时的教学设计。而有些说要交一篇优质教案进行评比,结果他就真的写了一篇《优质教案》,让评委左右为难,已经是“优质教案” 宋体四号 宋体四号 标题的格式总的要求是居中排列、匀称美观。二三字的标题,字与字之间可空一二格。过长的题要转行时,尽量注意词组的完整和字数的匀称。一般文章的标题上

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